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浅谈初中物理教学中的合作学习

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摘要根据新课标可知,初中物理不仅需要结合书本与实验的教学,而且还需要进行多样化的教学方式.然而,初中物理教学主要以班级授课的形式为主,要想提高教师的教学效率和学生主动学习的积极性,不仅需要完善传统的教学方式,提倡新课改之后的自主学习、合作学习与探究学习的学习方式.在心理学里,合作学习是一个专业名词.所谓合作学习,就是学生在2~6人组成的异质小组,通过组内合作、组间竞争,共同完成学习任务,并以小组成绩进行判断的一种教育策略体系.

DOI 7dmnr90o4n/1478954

作者刘卫国

机构地区不详

出处《中学生数理化：高考理化》 2015年1期

关键词初中物理教学学习活动自主学习异质小组合作小组教学效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）