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民间体育游戏在小学体育课中的运用

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摘要民间体育游戏是我国优秀的民族文化遗产，具有鲜明的中华民族传统体育特色。它所表现出的趣味性、游戏性、娱乐性、健身性和随意性等特点，符合少年儿童身心发展的规律，深受学生喜爱。学校体育教学的角度，运用综合分类法对民族民间传统体育游戏分类，将其分为走跑类、跳跃类、投掷类、对抗类、负重类、娱乐表演类、杂艺助兴类、集中注意力类、放松类、室内类等十类游戏。

DOI 3j731low41/1441805

作者赵守仓

机构地区不详

出处《中国土族》 2014年3期

关键词民间体育游戏小学体育课民族文化遗产学校体育教学集中注意力体育特色

分类 [历史地理][历史学]

出版日期 2014年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）