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幼儿行为习惯养成教育的实践研究

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摘要根据幼儿的生理心理发展特点，幼儿的行为习惯主要包括生活习惯、劳动习惯、活动习惯、道德习惯等几个方面，幼儿教育要从幼儿的情感、兴趣、意志等方面入手，逐步培养，促进幼儿全面发展，从而养成良好的行为习惯。

DOI 3j73lvzm41/1433953

作者陈薇佳

机构地区不详

出处《都市家教：下半月》 2014年10期

关键词幼儿行为习惯养成教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）