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社会科学领域的问题解决研究及其教学意义

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摘要社会科学的教学似乎是一大难题,社会科学领域的问题解决研究(以认知心理学中兴起的专家一新手比较为研究范型),提出了社会科学领域的知识与问题解决的能力的关系的问题,为社会科学教学的改革提供了一条崭新的思路.

DOI 2d39v938d9/1412567

作者李同吉

机构地区不详

出处《上海教育科研》 2002年3期

关键词社会科学领域问题解决研究教学社会科学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2002年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）