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浅谈部编本集中识字课文教学

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摘要识字是小学低年级的重点学习内容。部编本小学语文教材的集中识字课文具有自成体系、形式多样、内容丰富、重视学法的特点。在教学中,应根据文本特点,全面提升学生的语文素养,要落实识字,夯实基础;关注朗读,层层递进;积累拓展,提升素养。

DOI 54k6ln7ejk/1400181

作者顾娟红

机构地区不详

出处《小学教学参考》 2019年1期

关键词部编本识字特点教学方法朗读拓展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

小学教学参考

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