首页 > 《陕西教育：综合版》 > 2014年5期 > 为教师专业成长插上双翼——西安市大雁塔小学有效校本研修模式的探索与实践：“校本研修”春风化雨“雁小教坛”百花争妍——西安市大雁塔小学“一师一品”校本研修模式综述

为教师专业成长插上双翼——西安市大雁塔小学有效校本研修模式的探索与实践：“校本研修”春风化雨“雁小教坛”百花争妍——西安市大雁塔小学“一师一品”校本研修模式综述

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要每所学校都汇聚着不同性格、不同才情、不同背景的教师，如何能使这些教师更加充分地享受到各自的专业尊严和自由创造的欢乐，始终是教师专业成长所追求的目标。西安市大雁塔小学推行的“一师一品”校本研修模式，就是在这一方向上渐次升华的创新性探索。

DOI kd2m0zekj6/1358086

作者胡军;田延

机构地区不详

出处《陕西教育：综合版》 2014年5期

关键词教师专业成长校本研修研修模式大雁塔西安市小学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1白天桃. 浅析历史城区内建筑保护策略——以西安市大雁塔为例.文化科学,2022-06.
2. 大雁塔.中国文学,2012-12.
3李靖;董火枝. 重温昔日风采再铸明日辉煌——西安市雁塔区大雁塔小学利用档案建成荣誉展室.档案学,2007-01.
4赵晟喆. 从建筑风格看西安大雁塔.建筑设计及理论,2017-12.
5晋风. 大雁塔诉说.中国文学,2015-02.
6秦牧. 大雁塔抒情.教育学,2011-05.
7李秀. 构建校本研修模式，“搭台厚底”助师成长——校本研修探索与实践.教育学,2016-02.
8郭建平. 大雁塔(外一首).中国文学,2017-07.
9. 以校本研修助推教师专业成长.教育学,2013-09.
10胡亚平. 浅议校本研修和教师专业成长.教育学,2021-06.

来源期刊

陕西教育：综合版

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

教师专业成长校本研修研修模式大雁塔西安市小学

返回顶部