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C语言教学研究与实践

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摘要针对C语言课程难教、难学的现象,结合自身教学经历,分析了C语言教学中存在的问题,从教学方法、上机实践和考核方式方面提出了相关解决办法。教学实践证明,这些措施能够有效提高学生的自学能力、编程能力和沟通能力。

DOI lderz1v543/1342865

作者李雨江

机构地区不详

出处《遵义师范学院学报》 2014年1期

关键词教学方法上机实践考核方式编程能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

遵义师范学院学报

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