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《辽宁教育》
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2014年5期
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语文低效教学文化探源
语文低效教学文化探源
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摘要
语文低效教学,误导了人们对语文教育本质和主要使命的认知,影响了语文教师课堂教学追求的走向,浪费了学生宝贵的学习时间……随着语文课程改革、教学改革的深入,语文低效甚至无效教学并未真正销声匿迹。本文试图从传统文化源头上去探寻语文低效教学无效教学的原因,分析阻碍语文教学改革走向纵深的文化共性。
DOI
wjvx1mwk47/1340498
作者
丁卫东
机构地区
不详
出处
《辽宁教育》
2014年5期
关键词
语文教学
低效
文化探源
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
辽宁教育
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