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2014年2期
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基于翻转课堂模式的教学设计及应用研究
基于翻转课堂模式的教学设计及应用研究
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摘要
随着信息技术和教学理念的不断更新,翻转课堂成为国内外教育界的热门话题。它打破了传统的教学模式,为教学改革的开展注入了新的活力。文章提出了翻转课堂的教学模型,以“计算机应用基础”课程为例,设计了较为完整的基于翻转课堂模式的教学设计方案,并予以实施。在教学实践中,采用对照实验和问卷调查研究方法,对学习效果进行分析。实践证明,翻转课堂教学模式对提高学生成绩以及增强学习兴趣有积极作用。
DOI
6jrypnz5d5/1316363
作者
陈怡;赵呈领
机构地区
不详
出处
《现代教育技术》
2014年2期
关键词
翻转课堂
模型
微课程
教学设计
研究
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2014年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代教育技术
2014年2期
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