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谈高级口语教材生词选取与编排的若干问题及解决对策 ——以《高级汉语口语》（北大版）为例

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摘要任何一种语言的学习，词汇教学都占有相当大的比重。在语言教材中，生词的选取与编排占有重要的位置。这一点在对外汉语口语教材中显得尤为重要。但在目前出版的很多高级口语教材中，对生词选取与编排的重视程度显然不够，大多只是在生词表中照搬词典的释义，常会使学习者似懂非懂、不知所云或者知其然不知其所以然，无法在语言交际中使用。本文在考察了7部对外汉语教学基地编写的高级口语教材的基础上，以《高级汉语口语》（北大版）为例，分析了高级汉语口语教材在生词选取与编排方面存在的普遍问题，并以相关理论为指导，提出了更有效地建设高级El语教材的生词表。使之在语言学习中发挥更大作用的办法。

DOI zdl5n12pjl/1258564

作者董琳莉

机构地区不详

出处《华文教学与研究》 2013年2期

关键词高级口语教材词汇教学生词选取与编排语块理论

分类 [语言文字][汉语]

出版日期 2013年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

华文教学与研究

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高级口语教材词汇教学生词选取与编排语块理论

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