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教育部：任何人不得违规干预教材选用过程

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摘要为加强中小学教材管理，保障教学秩序和教学质量，教育部就《中小学教材选用管理办法（征求意见稿）》公开征求意见。征求意见稿提出，各地应从本地教育发展实际情况出发，选用适合本地中小学使用的教材，满足本地中小学对教材的不同需求。教材选用应遵循科学、民主、公平、公正的原则，充分听取一线教师的意见，并统筹考虑教材特色、售后服务等因素。任何单位和个人不得违反规定干预教材选用过程和结果。

DOI n497yn7qjy/1235035

作者

机构地区不详

出处《陕西教育：综合版》 2013年4期

关键词教材选用教育部干预征求意见稿违规教材管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）