教育叙事研究在大学英语后续课程中的应用——以英美报刊选读课程为例

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摘要 教育叙事研究在分析中小学各门课程教学的过程中运用较广,但在大学课程教学中应用却不甚广泛。文章借鉴教育叙事研究的基本理论及其范式,并结合具体教学案例来研究大学非英语专业报刊选读课的教学,探讨在该门课程中具体应用教育叙事研究范式的方式,并对该范式在该门课程中的优势及欠缺加以探讨。
机构地区 不详
出处 《重庆高教研究》 2013年1期
出版日期 2013年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)