首页 > 《英语研究》 > 2012年4期 > 外语教师职业发展研究——基于外语教师跨文化交际能力和跨文化敏感度的研究

外语教师职业发展研究——基于外语教师跨文化交际能力和跨文化敏感度的研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要针对高校外语教师跨文化交际能力和文化差异敏感度开展了调查,应用SPSS12.0统计软件对所得数据进行分析,归纳现阶段我国高校外语教学中文化教学的特点和不足,提出提高外语教师的文化差异敏感度,从而提高其跨文化交际能力,为高校的文化教育和外语教师的专业发展找出新的途径。

DOI lj1vp0vrjv/1197592

作者郭晓英

机构地区不详

出处《英语研究》 2012年4期

关键词跨文化交际能力跨文化敏感度调查研究

分类 [语言文字][英语]

出版日期 2012年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘恩祥;李哲;程芳;莫少斌. 跨文化敏感度发展模型与深圳外籍教师跨文化适应研究.高等教育学,2013-04.
2周杏英. 中学生跨文化敏感度研究.教育学,2014-01.
3刘洪娇. 跨文化交际能力与外语学能.教育学,2015-06.
4骈芳. 外语教学与跨文化交际能力.英语,2011-12.
5袁夕娣. 高校学生跨文化语用能力和敏感度实证研究.成人教育学,2018-01.
6唐恩萍. 外语教学大赛：推动外语教师职业能力发展的平台.教育学,2015-04.
7魏鑫余. 中华优秀文化传播语境下高校外语教师跨文化能力研究.教育学,2024-02.
8乔环润. 跨文化敏感度研究述评：回顾与展望.教育学,2015-06.
9闫绍丽. 跨文化交际与外语教学.职业技术教育学,2007-01.
10admin. 跨文化交际与外语教学.文化科学,2009-08.

来源期刊

英语研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

跨文化交际能力跨文化敏感度调查研究

返回顶部