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英语学习成就动机激发策略构建

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摘要学习成就动机是推动学生学习活动的直接动力。英语学习困难的学生普遍缺乏这种动力。因此，激发学习成就动机是大面积提高英语教学质量的有力措施。研究并运用英语学习成就动机的策略是提高英语教学质量的重要措施。

DOI rdxxv7qydl/1193773

作者樊厚义

机构地区不详

出处《教育实践与研究：中学版（B）》 2012年12期

关键词英语教学成就动机激发策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育实践与研究：中学版（B）

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