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《成才:教师版》
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2000年6期
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消除畏惧心理 激发写作欲望
消除畏惧心理 激发写作欲望
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摘要
<正>作文是一种语言表达活动,需来自外部和内部的刺激,才能激发倾吐的欲望、写作的动机和创造性表达的热情。而浓厚的兴趣,正是作文的一种良性的、有力的刺激和动力的源泉。学生的作文兴趣呈现出相当明显的两极趋势,许多人兴趣不高,认为是一种苦差使,讨厌作文,惧怕作文,逃避作文。每逢作文,产生抵触情绪,不想写不愿写,甚至长期不写作文,把作文看作是一种沉重的负担。这便在教与学之间形成了一道无
DOI
ojzpyz9r45/1192846
作者
彭会月
机构地区
不详
出处
《成才:教师版》
2000年6期
关键词
作文教学
作文动机培养
作文兴趣
激励写作
分类
[文化科学][成人教育学]
出版日期
2000年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
成才:教师版
2000年6期
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