《平移和旋转》教学设计

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摘要 【教材分析】《平移和旋转》是在学生认识对称图形之后从运动变化角度去探索和认识空间与图形。教材注重挖掘和利用身边丰富有趣的实例,充分感知平移、旋转两种运动的不同特征。教材试一试通过“移一移、说一说”“填一填”、“画一画”三个数学活动,让学生发现和体会平移图形的方法。
机构地区 不详
出处 《新课堂:数学版》 2012年12期
出版日期 2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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