首页 > 《幼教博览》 > 2012年10期 > 家园共育提高幼儿阅读能力

家园共育提高幼儿阅读能力

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要阅读能力是“一个人在阅读活动中形成的基本能力，也是个体终身从事学习的最基本能力，是完成阅读任务的复杂结构的心理特征的总和”。大班幼儿处于语言发展的关键期，培养大班幼儿的阅读能力，掌握基本的阅读技能和良好的阅读习惯对孩子今后的学习至关重要。让孩子在阅读中成长，

DOI ojzpvp9r45/1163470

作者李琳;无(图片来源)

机构地区不详

出处《幼教博览》 2012年10期

关键词阅读能力大班幼儿家园共育基本能力阅读活动心理特征

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2012年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

幼教博览

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

阅读能力大班幼儿家园共育基本能力阅读活动心理特征

返回顶部