首页 > 《教师》 > 2012年19期 > 新课改中再谈初、高中物理教学衔接

新课改中再谈初、高中物理教学衔接

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要绝大部分同学进入高一时．都会感到物理最难学，该学科学习成绩直线下降，考试经常亮红灯。学习积极性因此受到严重打击。作为高中物理老师，如不能对学生进行正确的心理疏导．并在教学中有效地把高中物理学习和初中物理学习衔接起来，必然会使学生物理学习越来越差，直到放弃对该学科的学习。

DOI ojnq85wxjr/1150761

作者朱延龙

机构地区不详

出处《教师》 2012年19期

关键词高中物理教学衔接课改物理学习学习成绩学习积极性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）