基础教育课程改革中师范生的培养模式

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摘要 新课程改革对基础教育事业的发展走向产生了深远的影响,也对新时期师范生的素质提出了新的要求。为适应新课程改革的需要,高师院校必须从教育理念更新、课程设置、教学实践等方面进行变革。
机构地区 不详
出版日期 2012年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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