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保育员队伍建设的“四大策略”

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摘要《幼儿园工作规程》（简称《规程》，下文同）指出：“保育工作是幼儿园工作的重要组成部分，幼儿园要实施保育与教育相结合的原则。”而作为保育工作的主要实施者——保育员的工作态度、思想意识、专业理论素养、保育管理水平及实践能力是影响幼儿园保育工作发展的重要因素。按照《规程》要求，保育员要具备一定的教育素养。但实际上，因工资待遇低等因素，园方可选择面不大，导致保育员队伍存在社会用工、未经专业培训、年龄结构偏大、缺乏专业知识和教育技能等现象。

DOI 7j6g8wynd0/1128790

作者张秋兰

机构地区不详

出处《新课程研究：学前教育》 2012年3期

关键词保育员《幼儿园工作规程》队伍建设保育工作专业理论素养《规程》

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）