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培养学生的历史文字表达能力

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摘要对学生历史语言表达准确性、逻辑严密性、条理性和史论结合性的培养,对提高学生的综合能力和历史成绩十分有益,本文以培养学生的历史文字表达能力为出发点,对历史的“教”与“学”提出新的要求。

DOI pj0xe758jy/1027603

作者刘艳平;陈艳淑

机构地区不详

出处《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2006年3期

关键词语言文字表达能力历史文字表达能力

分类 [经济管理][政治经济学]

出版日期 2006年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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