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新疆探索高考多元化评价模式——综合素质评价结果将成录取重要参考

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摘要新疆普通高中生综合素质评价实施细则（试行）方案日前出台。细则明确，普通高中生综合索质评价的内容包括公民素养、道德品质、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六个方面，评价将采取以学校为单位，对学生进行“等级评定、分级赋分”的方法。

DOI lj1v7wwrjv/1008544

作者蒋夫尔

机构地区不详

出处《英语考试研究》 2011年3期

关键词综合素质评价多元化评价模式新疆录取高考公民素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

英语考试研究

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