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271 个结果
第二<b style='color:red'>课堂</b>:初中版
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1005-4103 CN: 43-1054/G4
  • 标签: 中考 初中生 科学家 X 作文 同学 老师
  • 简介:青春寄语、科技园地、巧学妙记、校园文坛、纪实专线、万苏答疑、幽默笑林、少女心事、少男天地、惊奇故事、青春健美、广闻博见、成功之路、游艺宫等栏目

广东第二<b style='color:red'>课堂</b>:中学版
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1005-1430 CN: 44-1330/G4
  • 标签: 散文 学生作文 语文教学 老师 同学 语文 阅读知识
  • 简介:本刊以期以来,刊物注重培养小读者的时代精神、主人翁意识和动脑、动手、动口能力,熔思想性、科学性、知识性和趣味性于一炉,为推动教育的改革,发展地追求创新,进一步地贴近读者,赢得读者,以自己独特的风格和众多高质量的文章引导着小读者健康成长。

<b style='color:red'>课堂</b>内外:低年级版(小学版D版)
  • 学科: 文学 > 中国文学
  • ISSN:1007-4902 CN: 51-1391/G4
  • 标签: 诗歌 老师 妈妈 大课堂 写字 作文 小朋友
  • 简介:本刊为儿童文学刊物,旨在为少年儿童开辟一个认识世界的窗口,开阔视野,增长才识,启迪智慧,陶冶品性,树立革命理想崇高的道德风尚,从立场探索大自然的秘密,向现代科学高峰攀登。

第二<b style='color:red'>课堂</b>:英语版
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1005-4103 CN: 43-1054/G4
  • 标签: 微言 中学生 同学 中等教育 高考 英语学习 语文学习
  • 简介:《第二课堂》创刊于1985年,由湖南省科学技术协会主办,是一本以青少年为主要读者对象、面向国内外公开发行的综合性刊物。每月编辑出版小学版、中学版、精品阅读版各一本,内容丰富,形式新颖,图文并茂,信息量大,集科学性、知识性、趣味性、参与性于一体,是陪伴学生度过黄金时代的挚友、诤友、密友。

第二<b style='color:red'>课堂</b>:小学版
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1005-4103 CN: 43-1054/G4
  • 标签: 故事 指导教师 妈妈 开心 老师 同学 作文
  • 简介:一本以青少年为主要读者对象、面向国内外公开发行的综合性刊物。每月编辑出版小学版、中学版、精品阅读版各一本,内容丰富,形式新颖,图文并茂,信息量大,集科学性、知识性、趣味性、参与性于一体,是陪伴学生度过黄金时代的挚友、诤友、密友。

<b style='color:red'>数学</b>计算:中英文版
  • 学科: 理学 > 基础数学
  • ISSN:2327-0519 CN:
  • 标签: GENERALIZED LYAPUNOV MATRIX MIXED MODE 不可约 猜想
  • 简介:数学计算》(Mathematical Computation) (季刊)是IVY出版社旗下的一本关注数学理论与计算应用发展的国际期刊,是数学理论与现代工业技术相结合的综合性学术刊物。主要刊登有关理论数学、应用数学,及其在自然科学、工程技术、经济和社会等各领域内的最新研究进展的学术性论文和评论性文章。旨在为该领域内的专家、学者、科研人员提供一个良好的传播、分享和探讨数学理论进展的交流平台,反映学术前沿水平,促进学术交流,推进数学理论和应用方法的发展。

  • 湖北省
  • 季刊
  • 10271 次
应用<b style='color:red'>数学</b>和力学:英文版
  • 学科: 理学 > 力学
  • ISSN:0253-4827 CN: 31-1650/O1
  • 标签: PERTURBATION FINITE VARIATIONAL EQUATIONS ELASTIC INSTRUCTIONS AUTHORS
  • 简介:本刊由我国著名科学家、上海大学校长钱伟长院士于1980年创办。主要刊登力学、力学中的数学方法和与近代力学密切相关的应用数学的创造性学术论文,以反映该学科领域的最新科研成果及前沿动态。

<b style='color:red'>数学</b>研究及应用:英文版
  • 学科: 理学 > 基础数学
  • ISSN:2095-2651 CN: 21-1579/O1
  • 标签: GRAPHS CLASS 数学理论 JOURNAL 目标受众 AUTHORS 应用数学
  • 简介:本刊杂志是教育部主管,大连理工大学主办的综合性教不类学术刊物,其宗旨是推进数学研究,评论数学研究,及时报道数学理论成果与应用数学成果。本旰主要载有关数学的创造性论文,研究简报,研究通讯;国内外数学著作的评论,数学方法论,还有综述及专题论述等栏目,本刊的读者群主要是大专院校数学教师 ,理医疗研究生及有关科技工作者。

应用<b style='color:red'>数学</b>年刊:英文版
应用<b style='color:red'>数学</b>学报:英文版
  • 学科: 理学 > 基础数学
  • ISSN:0168-9673 CN: 11-2041/O1
  • 标签: ACTA SINICA CLASS SOME NONLINEAR CONVERGENCE EQUATIONS
  • 简介:发表力学、力学中的数学方法和近代力学密切相关的应用数学的创造性学术性论文。读者对象主要是从事与力学和应用数学有关的科研人员、工程技术人员和大专院校师生。

  • 北京市
  • 季刊
  • 14788 次
中小学<b style='color:red'>数学</b>:初中版
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:2095-4832 CN: 10-1085/O1
  • 标签: 解法 中小学数学 初中数学 教学设计 教学 中考题 老师
  • 简介:《中小学数学》杂志社成立于1982年,原隶属地质出版社。1991年因出版系统不对口,划归教育部主管、中国教育学会主办、中小学数学杂志社及数学教育研究发展中心编辑出版。属中央级科技期刊。 《中小学数学》在1982-1992年为月刊,内容涵盖九年义务教育阶段的所有数学教育问题。1993年分刊,分为小学版和初中版。1998年初中版又分为初中教师版和初中学生版,进一步明确了读者群。2005年初中版更名为中学版,2008年出版初中版、高中版。

中学生<b style='color:red'>数学</b>:高中版
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1003-1901 CN: 11-1531/O1
  • 标签: 数学教学 不等式 高考题 教学 代数 高考 同学
  • 简介:《中学生数学:高中版》是由中国数学会普委会 北京教学会 首都师范大学数学系主办的期刊。办刊方针是“配合正课,加强基础,活跃思路,提高能力,开阔视野,培养爱好,课外普及,照顾多数”。让多数学生爱读,适当照顾尖子学生。

中小学<b style='color:red'>数学</b>:小学版
<b style='color:red'>数学</b>学习与研究:教研版
中学<b style='color:red'>数学</b>教育:初中版
  • 黑龙江省
  • 月刊
  • 12840 次
中学生<b style='color:red'>数学</b>:初中版
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1003-1901 CN: 11-1531/O1
  • 标签: ABC 中考题 课外练习 竞赛题 数学教学 中考 解法
  • 简介:《中学生数学》创刊于1982年,是由中国科学技术协会主席主管,中国数学会,北京数学会,首都师范大学数学系主办的以中学生和中学数学教师为主要读者对象,全国公开发行的科普期刊,办刊宗旨是"提高中学生的数学素质,促进中学生的全面发展"。本刊自创刊以来,对促进教学和激发中学生学习兴趣,提高学习成绩方面起了积极和有益的作用。深受全国中学同学和老师们的欢迎和好评。

中小学<b style='color:red'>数学</b>:高中版
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:2095-4832 CN: 10-1085/O1
  • 标签: 数学知识 解题教学 高考题 高考试题 高考 高中数学 教学
  • 简介:《中小学数学》杂志社成立于1982年,原隶属地质出版社。1991年因出版系统不对口,划归教育部主管、中国教育学会主办、中小学数学杂志社及数学教育研究发展中心编辑出版。属中央级科技期刊。 《中小学数学》在1982-1992年为月刊,内容涵盖九年义务教育阶段的所有数学教育问题。1993年分刊,分为小学版和初中版。1998年初中版又分为初中教师版和初中学生版,进一步明确了读者群。2005年初中版更名为中学版,2008年出版初中版、高中版。

现代教育<b style='color:red'>教学</b>导刊
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1726-3301 CN: 65-1026/G4
  • 标签: 教育前沿 教学研究 职业教育 德育美育 素质教育 教学园地 继续教育
  • 简介:《现代教育教学导刊》杂志是由教育部中华现代教育教学研究会主管,中国教育科学出版社主办,面向广大教育、科技工作者的国家级学术理论学术性刊物。分别由我国较著名的教育界和学术界的资深专家、知名学者执编,审稿严慎,因而期刊具有较高的实用性、指导性和权威性。(国际刊号:ISSN 1726-3301,国内统一刊号:CN 65-1026/G4,邮发代号:58-49,大16开)。本刊秉承“以交流促创新,以创新促发展”的办刊宗旨,坚持刊物品质第一位的办刊理念,全力打造一个贴切于新时代要求的学术交流平台。

语言<b style='color:red'>教学</b>与研究