简介:本刊主要开展新闻理论探讨,报道传媒及相关外延行业最前沿的成功故事、操作经验、事件内幕等。内容设置对于广大编辑记者、宣传干部、通讯员提高业务水平有很大帮助。创刊于1939年的《青年记者》,是由大众报业集团主办的一份新闻专业期刊,现在全国同类刊物中处于领先水平,在新闻业界享有很高的声誉,所刊发的文章被转载率很高。 期刊定位在关注传媒动态、探索业界路径。 期刊以报道传媒及其相关外延行业最前沿的成功故事、操作经验、事件内幕,引领读者步入精彩走向成功。 《青年记者》本着"创造新风格新设计,追求高品味高质量"的办刊宗旨,以新闻工作者和通讯员、新闻写作爱好者为主要读者群,在刊物内容和版面设计上不断求新,并吸引了一大批国内外知名学者成为固定撰稿人,其学术品味得到新闻界同仁的广泛认同。每年一届的全省"业余记者十佳评选"、"记者论坛"等活动,使该刊的社会影响不断扩大。
简介:《当代学生》(半月刊)为华东地区优秀期刊。 上半月刊(中职)集科学性、人文性、实用性和可读性于一身,知识与时尚共存、趣味与实用并重。以“我们的校园”、“我们的视界”、“我们的空间”、“我们的沙龙”四大板块,全面展现当代中职学生的精彩生活,为中职学生的成长提供养料、创建舞台。 下半月刊(读写)以高品位的阅读精品和学生原创的校园文学为主要内容,集经典与新鲜于一体,风格清新高雅,内容新鲜实用,以“美文阁”、“文言坊”、“写作轩”为主打栏目,倾心打造充满人文气息的校园文化。杂志举办的“中学生时政知识大赛”和“中学生古诗文阅读大赛”,已成为中学校园中的重大赛事和传统活动。 选择《当代学生》,选择阅读的“嘉年华”!
简介:《当代教育研究》杂志是由教育部主管,中国教育研究学会主办的国家级正式教育期刊。为《中国期刊全文数据库》《万方数据数字化期刊群》收录期刊具有统一刊号:CN 11-2893/G4 ISSN 1673-2766 。 一、办刊宗旨 杂志以“教学与研究”为特色,以“关注新课程改革、促进新思想交流”为办刊宗旨,着重反映广大教师新课程改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验,探索现代教师与新课程改革中 的新思路、新特点,同时也为辛勤工作在我国教育战线上的教师提供一个发表与展示成果的平台。
简介:《当代教学论坛》杂志是由中国国际教育学会与世界科学教育出版社联合主办的教育类核心学术刊物,国际标准刊号:ISSN1672-3651、国内统一刊号:CN43-1678/G4,邮发代号:42-307,在主办者发行的系列性出版物中,被列为中文类核心期刊。本刊自创办伊始,致力于为广大教育工作者构建一个交流学术成果的园地,萃集各位教育工作者在教育教学科研方面的实践经验、教学教改探讨、教法教理和教育体制改革等方面的最新成果,集教育教学及科研的指导性、理论性和实用性于一体的综合性学术期刊。为教师评职、考核、晋级提供重要依据,同时也将为广大教育工作者搭建一个学术交流、成果展示的平台。无论大、中、小学校,亦不分老、中、青教师,凡与教育教学活动有关,为教育工作者所感兴趣的各类话题,均可在本刊开展文字或浅或深、篇幅长短不拘的广泛讨论。
简介:《当代学生》(半月刊)为华东地区优秀期刊。 上半月刊(中职)集科学性、人文性、实用性和可读性于一身,知识与时尚共存、趣味与实用并重。以“我们的校园”、“我们的视界”、“我们的空间”、“我们的沙龙”四大板块,全面展现当代中职学生的精彩生活,为中职学生的成长提供养料、创建舞台。 下半月刊(读写)以高品位的阅读精品和学生原创的校园文学为主要内容,集经典与新鲜于一体,风格清新高雅,内容新鲜实用,以“美文阁”、“文言坊”、“写作轩”为主打栏目,倾心打造充满人文气息的校园文化。杂志举办的“中学生时政知识大赛”和“中学生古诗文阅读大赛”,已成为中学校园中的重大赛事和传统活动。 选择《当代学生》,选择阅读的“嘉年华”!