简介：教育前沿与探索

简介：《当代教育与文化》是西北师范大学主办，教育部人文社会科学重点研究基地西北少数民族教育发展研究中心和西北师范大学教育学院共同编辑出版的教育学术期刊。以创办导向正确、特色鲜明、立足西部、面向全国、放眼世界的精品教育学术期刊为目标。

简介：《教育研究与评论》杂志是经国家新闻出版署批准，由中国教育学会教育研究会主管，江苏教育出版社主办教育学术核心期刊。国内刊号：32-1791/G4；国际刊号：ISSN1673-0217。

简介：由河北省新闻出版局主管、河北省出版总社报刊中心主办、河北教育报刊社协办的初中《阅读与鉴赏》是一份国内外公开发行的期刊，在省教育科学研究所的业务指导下，聘请了国内外一流学者、语文教育专家为编委顾问，组成了以省、市语文研究专家和重点学校语文教研组长为主体的编委会，具有很强的权威性。该刊融知识性、人文性、实用性于一体，切实培养学生的阅读兴趣，提高学生的写作水平、应试能力、文学素养和审美情趣，进而达到提高学生综合素质的目的。　　本刊突出实用性，力求做到应试技巧与能力提高相结合，指导性与权威性相结合，读与练相结合，阅读与写作相结合。本刊分导航、品味、助读、应试四大板块。　　导航板块：指导阅读方法，讲述读书故事，介绍好书、新书，培养阅读兴趣。　　品味板块：遴选名人佳作 、美文精品并附赏析文章，刊发学生精彩习作并附教师点评，使学生订一份初中《阅读与鉴赏》杂志，能达到订“作文”类和“阅读”类两种杂志的效果。　　助读板块：结合课本文章，汇集学教方法，赏析古代诗文和现代美文，拓展阅读视野，提高欣赏品位。　　应试板块：紧密结合初中各个年级期中、期末考试，刊登阅读文章和训练内容，提供各种体裁的作文题目和习作参考，尤其注重关注中考走势，刊登中考信息。

简介：由河北省新闻出版局主管、河北省出版总社报刊中心主办、河北教育报刊社协办的初中《阅读与鉴赏》是一份国内外公开发行的期刊，在省教育科学研究所的业务指导下，聘请了国内外一流学者、语文教育专家为编委顾问，组成了以省、市语文研究专家和重点学校语文教研组长为主体的编委会，具有很强的权威性。该刊融知识性、人文性、实用性于一体，切实培养学生的阅读兴趣，提高学生的写作水平、应试能力、文学素养和审美情趣，进而达到提高学生综合素质的目的。　　本刊突出实用性，力求做到应试技巧与能力提高相结合，指导性与权威性相结合，读与练相结合，阅读与写作相结合。本刊分导航、品味、助读、应试四大板块。　　导航板块：指导阅读方法，讲述读书故事，介绍好书、新书，培养阅读兴趣。　　品味板块：遴选名人佳作 、美文精品并附赏析文章，刊发学生精彩习作并附教师点评，使学生订一份初中《阅读与鉴赏》杂志，能达到订“作文”类和“阅读”类两种杂志的效果。　　助读板块：结合课本文章，汇集学教方法，赏析古代诗文和现代美文，拓展阅读视野，提高欣赏品位。　　应试板块：紧密结合初中各个年级期中、期末考试，刊登阅读文章和训练内容，提供各种体裁的作文题目和习作参考，尤其注重关注中考走势，刊登中考信息。

简介：本刊是国内第一本专门研究教育测量与评价的理论期刊，重点面向基础教育，主要读者对象为一线教师、学校管理人员、教育教学研究人员、教育行政管理人员。刊物坚持以素质教育思想为指导，密切关注教育教学中的现实问题，积极推动我国教育测量与评价的理论研究和实践探索。"理论品位、实践指向、通俗表达"是本刊的风格追求。

简介：机械装备制造广角；装备制造与互联网；高职教改前沿；工程技术研究与应用；学术交流；教学研究

简介：《阅读与鉴赏》（高中）由河北省新闻出版局主管，由河北省出版总社报刊中心主办，河北教育报刊社协办，国内外公开发行，读者对象是高中学生、教师以及具有高中文化程度的社会青年。其办刊宗旨是：紧紧把握高考动向，根据高中学生的阅读水平和欣赏习惯，结合课堂教学，通过对精品文章的赏析，指导阅读方法，提高阅读能力和应试技巧，提高学生的文化品位和审美情趣。＜br>　　本刊突出实用性，力求做到应试技巧与能力提高相结合，读与练相结合，阅读与写作相结合。内设四个板块：阅读导航板块，介绍阅读鉴赏方法、技巧，探索高考阅读鉴赏类题目的规律和走势；教材辅导板块：对教材中的重点、难点文章进行分析，并根据教学进度，有针对性的推荐与课文内容相关的文章、课文的北京材料、作者介绍等，加深对课文的理解；课外阅读板块，精选适合高中学生阅读的文学作品、社科文、科技文、古诗文、学生作品等，拓展学生阅读面，提高学生阅读兴趣；应试练习板块，名校名师提供的高考模拟试题。

简介：暂无

简介：《外语测试与教学》是全国第一本也是唯一一本专注于外语测试、评估与教学之间的关系的学术刊物，开设有“测试理论与实践”、“外语测试与教学”、“专家讲座”、“书刊评介”等栏目。

简介：暂无

简介：《教学仪器与实验》创刊于1984年，有20多年的办刊历史，立足于中小学实验教学与教学装备研究，紧跟国家基础教育教学改革，研究与探讨中小学理科实验设计与实验教法的改进，介绍计算机、传感器等现代教育技术在传统理化生实验中的运用，展现教师创新制作的教具作品，交流教学仪器设备维修与学校实验室等功能教室的装备和管理经验。

简介：《语文教学与研究》由中华人民共和国教育部主管，创刊于1973年，是全国教育类中文核心期刊，也是我国最早的老牌语文刊物之一。刊物分上半月刊和下半月刊。分别以“强化理论色彩，突出探索意识，推动创新教育”；“关注语文现状、传播研究成果、促进语文发展”为宗旨，全方位关注中国语文教改教研。自1999年来，刊物所发文章有100余篇被《新华文摘》、《人大报刊复印资料》等全文转载。

简介：暂无

简介：《青少年研究与实践》由共青团浙江省委主管，浙江省团校主办，浙江省青年研究会、浙江省青少年研究中心协办，是研究当代青少年群体特征、探索青少年工作特点及规律的专业学术理论期刊。办刊宗旨为：坚持正确的办刊方向，立足浙江，面向全国，关注青少年思想与行为，探索当前社会背景下青少年成长与发展的规律，反映青少年研究的理论成果和实践经验，总结青少年工作规律，服务青少年事业发展，促进青少年健康成长。

简介：《职教与经济研究》杂志（季刊）于2003年创刊，曾用刊名：职教与经济研究(娄底职业技术学院学报)。本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。

简介：暂无

简介：1987年3月-2009年2月《成都教育学院学报》（月刊），2007年1月-2009年2月又名《成都大学学报（教育科学版）》（月刊），2009年3月-至今《教育与教学研究》（月刊）。 《教育与教学研究》编辑部工作规范，理念先进："诚挚友善，甘为人梯，传播科学，精益求精。"拥有专业化的编辑队伍：编辑部2位主编（副主编）具有主编资格，7位编辑有"责任编辑证"；人员年龄结构、职称结构、专业结构合理。具有强大的专家支撑：（1）编委。30个省市编委116人，其中博导28人，校长（副校长）22人，教育学院院长（副院长）48人。（2）审稿专家、咨询专家库，共283人，其中教育界博导69人，期刊界名家32人。办刊成效显著：据《中国学术期刊影响因子年报》，2016年复合影响因子0.310（2015年0.286），影响力指数（CI）学科排序109/259（2015年118/245）；据《2017年中国科技引证报告》（扩刊版）扩展影响因子0.653（2016年0.489）。近年来所刊文章被人大复印报刊资料全文转载68篇。 主要栏目:教育理论、教育管理、教师教育、课程与教学、教育争鸣、教育微论

简介：《当代教育理论与实践》（双月刊，ISSN 1674-5884），2009年创刊，国内外公开出版发行的教育类学术性刊物。主要刊登有关教育科学各学科领域（含心理学）的理论探索与实践研究文章，报道内容充分体现"当代教育"特色。

简介：《试题与研究》杂志是面向全国公开发行的国家CN级权威教育期刊,国内统一刊号:CN41—1368/G4。创刊20多年来,一直以服务教育服务学生为办刊宗旨.以优秀的内容质量和编校质量深受广大读者好评,其权威性、导向性、针对性、实用性在全国教育期刊中独树一帜。为推动教育科研事业的发展,给全国教师提供交流教学经验的平台。