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简介：《学生之友》是哈尔滨市教育研究院主管、主办的国内外公开发行的教育类期刊。创办于1981年，是我国改革开放以来，创刊较早、在国内影响较大的优秀教育期刊。

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简介：《小学生作文》创刊于1981年10月，是中国最具影响力的第一家小学生作文品牌刊物，被指定为中国教育学会小学语文专业委员会唯一的学生类会刊。刊物特邀全国小语界名师专家联袂打造，荟萃全国各地小学最优秀的学生作文，同时紧密结合小学语文新课程标准和考试动态，提供权威、经典、实用的作文指导。《小学生作文》为广大家长和孩子吹响作文世界的"集结号"！这里有最好看的原创佳作，这里有最点穴的名师讲评，这里有最实用的考场秘籍"佳作""辅导""交流"三大板块一个都不能少，这里就是最快乐的作文"大本营"！

简介：《中学生英语》杂志创刊于1983年，由国家教育部主管、华中师范大学主办，是全国创刊最早的中学英语教辅类期刊。自创刊以来，以其高品位、高质量、高效率的办刊特色、高素质的办刊人才以及高标准的办刊方向享誉全国，赢得了广大读者朋友的普遍赞扬和喜爱。

简介：《中学生博览》杂志创刊于1989年1月，是共青团吉林省委主办、吉林省青少年报刊总社出版的一本综合性期刊，以其高雅健康的格调、丰富多彩的内容和清新灵动的风格深受读者喜爱，在全国同类期刊中有着一定的知名度。 《中学生博览》创刊之初为月刊，1993年改为半月刊。创刊22年来，《中学生博览》一直坚持“读者参与”的办刊理念，大量刊发中学生原创作品，引导中学生用自己的眼睛和心灵感悟生活和人生，鼓励中学生用自己的笔书写自己的生活、抒发情感，并为读者开辟出最大的参与空间，实现他们“从读者到作者、从作者到小作家”的梦想。与此同时，本刊致力于帮助中学生读者打造成功、完美、健康、快乐的人生，为读者提供开阔视野、增强自信、提高情商、睿智人生的平台，也为他们在成长过程中困难和困惑提供最心、最有效的咨询和援助。

简介：《天津中学生》杂志创刊于1987年，是天津市发行量最大的综合性刊物之一，由天津青少年报刊总社主办，共青团天津市委主管，国内外公开发行。十余年来，《天津中学生》坚持“做中学生的良师益友”的办刊宗旨，深得广大读者及学生家长的好评

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简介：指导学习、启迪智慧、陶冶情性、领读人生。主要栏目有：校园内外、身心保健、写作指导、作文园地等。

简介：《学生之友》是哈尔滨市教育研究院主管、主办的国内外公开发行的教育类期刊。创办于1981年，是我国改革开放以来，创刊较早、在国内影响较大的优秀教育期刊。

简介：本刊是教学辅导刊物。内容涉及教育方针、培养目标、课程设置、教学内容、教学方法、国内外学术动态等，为提高化学教学水平服务。

简介：本刊是中国物理学会主办的。以高校物理教学研究为主要内容的学术刊物，创刊于1982年，是我国高校物理教学研究方面的权威刊物，也是高等院校物理教学类最有影响，发行量最大的刊物，被列为我国中文核心期刊中30种物理类刊物之一。本刊主要刊登与高校物理各学科教学有关的学术研究论文、教学研究成果及进展报导，实验物理技术与实验方法。计算物理，基础物理教学现代化等内容的研讨文章，以及物理学前沿综述。专论，物理学史等文章，读者对象为高校物理教师、学生、中等学校物理教师和物理学工作者等。

简介：本刊是中华全国总工会宣教部及其高等教育专业委员会领导下，全国40余所成人高校加盟、委托包头市职工大学主办的国家正式学报类期刊。面向全国成人高校，也面向其他普遍高校的广大学者。

简介：《大学科普》杂志是由中国科学技术协会、中国科普研究所、重庆市科学技术委员会、中国科协-清华大学科技传播与普及研究中心指导、由重庆市科学技术协会主管、重庆市大学科学传播研究会主办。本刊秉承中国科学院院长白春礼院士专门为本刊的题词：“普及科学知识 树立科学理念”为指导思想，坚持大学科普编委会提出的“五科”理念即“普及科学知识是大学科普的基础；倡导科学方法是大学科普的钥匙；传播科学思想是大学科普的动力；弘扬科学精神是大学科普的灵魂；恪守科学道德是大学科普的准则”；以高端科普、跨学科科普和大众科普为特色，为广大读者传播国内外科学新发现和技术新热点；以培育科普创新人才，提高全民科学素养，增强高等学校广大师生对科学的社会责任感为宗旨。

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简介：本学报是宁波大学主办的教育类学术刊物。主要刊登教育基础理论、心理学、教育心理学、教育思想、教育史、教育实践、国外教育（包括译文，但必须取得原著作权人的授权）等方面的研究论文以及有关专题的综述和评论文章；开展学术讨论与争鸣；介绍教育科学新书刊；宣传介绍各级各类学校。

简介：《天津师范大学学报》（基础教育版），由天津师范大学主办，是研究基础教育科学的学术理论刊物，国内外公开发行。本刊是中国高等院校优秀人文社会科学学报、天津市一级期刊、中国学术期刊综合评价数据来源期刊、中国科学引文来源期刊、中国人文社科引文来源期刊等。 我刊面向社会，全国涵盖基础教育科学领域，积极反映基础教育研究的新成果和新视点，加强基础教育科学理论研究。自学努力在为高等师范教育与基础教育密切联系的纽带，基础教育理论研究与改革实践相互贯通的桥梁，教育研究者发表最新研究成果的学术园地。 多年来，本版严格执行三审制，开设了有关基础教育理论研究、新课程改革研究、教师教育、课堂教学评价、教育教学研究、德育教育、比较教育、心理健康教育等一系列深受读者和作者好评的栏目。所刊发的文章理论联系实际，充满了对我国教育现状的忧患意识和力求解决现实问题的崇高使命感，深受教育界读者的欢迎。 我刊热忱欢迎投稿，力求选用具有一定学术价值和真知灼见、论点明确、论证充分、文字精练的文章。

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简介：本刊是由苏州大学主办的综合性教育学术期刊。创刊于2013年12月，却可以溯源于中国第一份大学学报——1906年东吴大学创办之《学桴》。承接历史遗训，本刊以“慎思教育历史，创新教育理论，繁荣教育科学，助力教育实践”为宗旨，以“开放、创新、特色”为理念，力求成为教育学、心理学研究者发表新理论、新思想、新成果的学术园地，成为教育科学领域探索新知、交流争鸣的高端平台。

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