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261 个结果
考试与评价(<b style='color:red'>英语</b>人教高二版)
  • 北京市
  • 月刊
  • 8519 次
北京<b style='color:red'>大学</b>教育评论
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1671-9468 CN: 11-4848/G4
  • 标签: 英文摘要 北大 教育改革 学术 教育研究 教育政策 高校
  • 简介:本刊为教育类学术期刊。对教育领域现状及问题发表研究和评论文章,为我国教育改革提供参考与借鉴。辟有教育基本理论、课程与教学、教育管理与政策、高等教育、基本教育、教育改革与发展、国际与比较教育、教育技术、教育史论等栏目。读者为教育工作者。

广东开放<b style='color:red'>大学</b>学报
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:2095-932X CN: 44-1719/G4
  • 标签: 实证研究 终身学习 文化 影响因素 互联网 教学模式 诗歌
  • 简介:《广东广播电视大学学报》以探索远程开放教育与高职教育的有机结合为龙头,以学科研究为主体,关注现实,追求学理,倡导争鸣,繁荣科学,服务于学校教学与科研,服务于社会经济文化发展;本刊还特别关注有关南粤地区的区域性研究。常设主要栏目有《远程开放教育与职业教育》、《南粤视点》、《语言·文学》、《经济·管理》、《法律·政治》、《信息技术》和《理工园地》等。其中,《远程开放教育与职业教育》栏目主要刊登远程开放教育和高等职业教育的理论与实践研究成果,探索远程开放教育与高等职业教育这两类不同教育模式的贯通融合、优势互补、和谐发展课题;《南粤视点》栏目将目光聚焦于南粤大地,着力发掘具有区域特色的学术科研成果,弘扬南粤社会经济文化精粹。

牡丹江<b style='color:red'>大学</b>学报
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1008-8717 CN: 23-1450/G4
  • 标签: 语言 隐喻 英语 高校 大学英语 教学改革 教学
  • 简介:《牡丹江大学学报》是由牡丹江大学主办、国内外公开出版发行的综合性学术期刊。本刊自1992年创刊以来,秉承“繁荣学术,服务社会”的宗旨,以塑大学精神,为教学、科研提供理论支持为己任,发扬务实、求是、创新、进取的精神,注重发现与培养学术新人,倡导将知识转化为生产力,融理论性与实践性、知识性与应用性、经验性与可操作性为一体,发表了大量来自全国各地的优秀论文。目前与全国三百多家学报建立了长期交流、研讨关系,同时与俄罗斯远东大学、乌苏里斯克师范学院等国外高校建立了友好交流关系。2007年加入“中国学术期刊(光盘版)”。

长春师范<b style='color:red'>大学</b>学报
大连民族<b style='color:red'>大学</b>学报
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:2096-1383 CN: 21-1600/G4
  • 标签: 实践教学 行人 民族院校 文化 教学改革 一带一路 高校
  • 简介:《大连民族学院学报》创刊于1999年,是国家民委主管、大连民族学院主办的刊登自然科学与哲学社会科学研究论文的综合性学术刊物。学报根据学校“立足东北,面向全国,服务于少数民族和民族地区及西部地区”的办学定位,发挥学校民族学科的特色及理工为主的学科优势,坚持为少数民族、民族地区改革开放和现代化建设服务的办刊宗旨,关注少数民族地区经济、政治、文化、科学技术、教育等相关问题。

中学历史<b style='color:red'>教学</b>研究
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN: CN:
  • 标签: 历史教师 教学方法 历史课堂教学 教学内容 高考 中学历史 高中历史
  • 简介:本刊在华东地区及至全国都有一定的知名度,在多年来办刊过程中,积累了丰富的经验。《中学历史教学研究》编辑部依托雄厚的师资力量、及时的高考资讯、江南和苏中众多知名学府,栏目主要有“新课程研究”、“高考研究”、“教学研究”、“能力培养”、“教学参考”、“课程实验”等。

  • 北京市
  • 季刊
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教育研究与评论:小学教育<b style='color:red'>教学</b>
中小学数字化<b style='color:red'>教学</b>
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:2096-4234 CN: 10-1490/G4
  • 标签: 平板电脑 学科 教学 课堂 教育 数字化 教育信息化
  • 简介:国家级教育专业期刊。为响应《国家教育事业发展“十三五”规划》、贯彻人民教育出版社“创新、融合、引领”的数字出版战略,强化落地应用、协同合作,引领、指导和推动中小学数字化教学创新与核心素养培养研究,总结、推广数字化教学的实践经验,推进中小学信息技术与教育的深度融合,经教育部和国家新闻出版广电总局批准,人民教育出版社于2017年7月创办《中小学数字化教学》期刊。   本刊办刊理念是“面向教育现代化 引领数字化教学”。做教师的良师益友、教研员的亲密战友、校长的参谋助手是我们的使命和职责。   本刊坚持创新服务教育,以“纸数联动”融合出版引领发展,为教育、出版和技术的深度融合提供学术交流和发展平台,以及优质的互联网+教育的知识服务。   《中小学数字化教学》将带给你不一样的出版,不一样的呈现,不一样的服务。   ·国内第一本聚焦基础教育教学主战场,研究常态化教学与信息技术深度融合的国家级期刊。   ·国内第一本服务于数字化教学研究,帮助教师运用信息技术优化教学效果的实用性期刊。   ·国内第一本具有数字基因,自创刊起就实现纸质与数字融合出版的创新性期刊。   本刊聚集了一大批业内顶尖权威专家引领方向,并依托人教社庞大的教材编写专家团队把关质量,凸显权威性、专业性和引领性;根植于一线教师和教研员信息技术环境下的教学教研实践,体现创新性、针对性和实用性。

中学政治<b style='color:red'>教学</b>参考:下旬
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1002-2147 CN: 61-1030/G4
  • 标签: 教育 教师 社会主义核心价值观 课堂教学 思想品德 青少年 思想政治课教学
  • 简介:《中学政治教学参考》是由国家教育部主管、陕西师范大学主办、为中学基础教育服务、面向国内外公开发行的教学类期刊。它提供中学教改、课改、考改信息;反映初高中政治课各年级教学内容的新动向、新问题、新成果;刊登教研论文和研究资料;开展对思想政治课重大问题和当前时政热点问题的讨论;促进教材改革、教师教学研究工作。本刊自1972年创办以来,以其较高的理论性和指导性、实用性深受广大中学师生的欢迎。

课程教材<b style='color:red'>教学</b>研究:教育研究
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1003-8787 CN: 53-1149/G4
  • 标签: 生活教育 思维能力 课程标准 教学效果 思维过程 问题情景 课程
  • 简介:《课程教材教学研究》(教育研究)以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

中学政治<b style='color:red'>教学</b>参考:中旬
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1002-2147 CN: 61-1030/G4
  • 标签: 思想品德课教学 教学 阅读知识 思想品德课 课堂教学 中考 教师
  • 简介:《中学政治教学参考》是由国家教育部主管、陕西师范大学主办、为中学基础教育服务、面向国内外公开发行的教学类期刊。它提供中学教改、课改、考改信息;反映初高中政治课各年级教学内容的新动向、新问题、新成果;刊登教研论文和研究资料;开展对思想政治课重大问题和当前时政热点问题的讨论;促进教材改革、教师教学研究工作。本刊自1972年创办以来,以其较高的理论性和指导性、实用性深受广大中学师生的欢迎。

教育研究与评论:中学教育<b style='color:red'>教学</b>
语文<b style='color:red'>教学</b>与研究:综合天地
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1004-0498 CN: 42-1016/G4
  • 标签: 作文 教师 语文课堂教学 课堂教学 语文教师 语文课堂 阅读教学
  • 简介:《语文教学与研究》杂志由中华人民共和国教育部主管,华中师范大学主办,为全国中文核心期刊,每月出版三种版本,上旬为教师版《教研天地》,中旬版为大众版《综合天地》,下旬为学生版《读写天地》。  《综合天地》创版于2003年,突出大语文视野下的语文教学,以“关注语文现状,传播研究成果,促进语文发展”为宗旨,创版以来,受到了广大语文工作者的一致好评,发行量逐年攀升,并被广大语文教师誉为教研中的好伴侣,教学上的好帮手。  主要栏目有:佳作欣赏、理论阐释、方法探寻、阅读指津、写作导引、考试指南、文教随笔、百家争鸣等。

  • 湖北省
  • 月刊
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语文<b style='color:red'>教学</b>与研究:教研天地
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1004-0498 CN: 42-1016/G4
  • 标签: 语文教师 作文 中学生 教学方法 作文教学 阅读知识 阅读教学
  • 简介:《语文教学与研究》杂志由中华人民共和国教育部主管,华中师范大学主办,为全国中文核心期刊,每月出版三种版本,上旬为教师版《教研天地》,中旬为大众版《综合天地》,下旬为学生版《读写天地》。  《教研天地》以“强化理论色彩,突出探索意识,推动创新教育”为宗旨,创刊近50年来在我国中语界产生了广泛而深远的影响,它所刊载内容囊括了中学语文教学教研和教改的各个方面,有大量的文章被《新华文摘》《人大报刊复印资料》等转载。  主要栏目有:语文新话题、名家新访问、写作新思路、阅读新视野、理论新框架、教材新解析、教法新实验、语坛新名师等。

中学语文:<b style='color:red'>教学</b>大参考(上旬)
第二课堂:<b style='color:red'>英语</b>版
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1005-4103 CN: 43-1054/G4
  • 标签: 微言 中学生 同学 中等教育 高考 英语学习 语文学习
  • 简介:《第二课堂》创刊于1985年,由湖南省科学技术协会主办,是一本以青少年为主要读者对象、面向国内外公开发行的综合性刊物。每月编辑出版小学版、中学版、精品阅读版各一本,内容丰富,形式新颖,图文并茂,信息量大,集科学性、知识性、趣味性、参与性于一体,是陪伴学生度过黄金时代的挚友、诤友、密友。