简介：摘要: 幼儿教育是重要的基础教育，对于培养幼儿的人生观和价值观非常重要。对于幼儿教师，要为幼儿提供一些环保方面的书籍，幼儿在阅读这些书籍的时候，能够发现其中蕴含的环保知识。幼儿教师在课程教学的过程之中，播撒绿色种子，收获环保之花，幼儿在学习这些知识的过程之中，能够强化自己的环保意识，有助于幼儿绿色环保教育等各项工作的开展。

简介：

简介：摘要：小学语文新课标要求，对高年级学生的作文要求是培养关注仔细观察周围事情的优秀行为，自觉地充实自己的日常生活见闻，重视自己的独特体验，并积累大量写作材料。学生作文是综合性的语文实验，作文能力既需要学生具有相应的语文掌握水平，也需要学生的文化眼界足够开阔；既需要学生掌握一定的遣词造句技巧，也要求学生具有相应的谋篇布局水平。所以，小学语文写作教育活动中，老师应根据具体的写作特点，启迪学生的作文思维，训练学生的写作思路，提升学生的能力，从而使学生灵活写作，妙笔生花。

简介：摘要：怀远县“三花”是在中原地区文化生态环境下形成的民俗音乐的瑰宝。从怀远县“三花”的文化生态来看，近年生存环境急剧缩减，其表现形式僵化、传承与创新后劲力不足。因此，结合怀远县“三花”的文化生态环境，应从草根性的文化生态体系、多样化的角色表演、制度化的人才培养以及专业化的生态保护体制等方面，不断变革与推进“三花”艺术的传承与创新。

简介：   摘要：胶东花饽饽作为胶东地域重要的非物质文化遗产，不仅展现着地域独特的文化特征和内涵，而且也为历史文化的发展进程起到重要的促进作用。本文针对胶东花饽饽非物质文化遗产的保护和传承问题进行了研究和讨论，希望能够帮助相关人员在实际进行保护和传承工作实践过程中引发更多的思考，从而更好地为提升地域文化的传播和发展质量起到深远的促进作用。

简介：【摘要】习总书记说：“生活是靠劳动创造的，人生也是靠劳动创造的。”在充分认识新时代劳动教育的意义背景下，巧设劳动教育项目，通过学校劳动实践和家庭劳动实践两大基地从源头抓起，培养学生在爱劳动、会劳动的基础上真正懂得劳动之义、明劳动之理，由衷认可并懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大的道理。

简介：摘要：继农业经济、工业经济、服务业经济后，新经济时代到来了，消费和花卉行业也发生了许多变化。首先，随着人民的生活水准的提高，他们在物质上的需要得到了一定程度上的改善，他们的个人和积极的参与感也随之增加。而在消费需求逐渐饱和的情况下，以注重消费体验、提升企业竞争能力的新花店应运而生，并因其巨大的优势而深受客户青睐。高校花卉专卖系位于具有创意和生机的大学校园，是大学生自主创业的一个热点，而随着大学生消费规模的快速扩大，部分著名的连锁花卉品牌也纷纷将目光投向了高校市场，对大学生高校的创业项目造成一定冲击，在经济形式正在发生变化的背景下，高校花店需要抓住体验经济这一发展机遇，转变自身经营形式以满足当前市场需求。

简介：摘要：语文学科的写作教学活动能够促进学生的语文学习能力，所以小学阶段的语文教师要根据新课程标准改革的内容和要求，通过提升自身的语文学科教师专业素养、创新教学方式与教学策略等，在教学过程中注重培养小学生的语文学科写作能力，让小学生通过学习能欧灵动生动地进行写作妙笔生花。因此，本文对小学语文学科的写作教学策略进行探究，以期促进小学语文写作的课堂教学效率。

简介：

简介：摘要：本文旨在探讨小学语文写作教学的有效策略，以提高学生的写作能力和兴趣。通过文献综述和实证研究，本文分析了当前小学语文写作教学中存在的问题，并提出了一些有效的教学策略，包括激发学生的兴趣、培养学生的观察力和想象力、引导学生进行合作学习等。最后，本文总结了这些策略的实施效果，并提出了进一步研究的方向。

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简介：  摘要：目的：分析在咳嗽变异性哮喘的治疗中给予藏药十五味龙胆花丸的效果。方法：选取2019年6月-—2022年6月在我院进行治疗的60例咳嗽变异性哮喘患者，按照治疗方法均分为观察组（藏药十五味龙胆花丸）和对照组（常规治疗），分析临床治疗效果。结果：观察组治疗有效率高于对照组，P＜0.05。结论：在咳嗽变异性哮喘的治疗中给予藏药十五味龙胆花丸的效果理想，可以明显提高治疗有效率。

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简介：摘要：当前，随着新课改的深入，越来越多的人开始关注教学与生活相结合的方式。因此，初中美术教师需要持续创新教学模式和理念，在美术课堂中引入与生活相关的教学内容，引导学生发现生活中的美，以提升他们的创造力和发现能力。这样的教学方式能够让学生深切体会到学习美术知识的实用性和重要性，使他们全身心地投入到美术学习中。本文将结合笔者的教学经验，探讨如何使美术教学更贴近生活，通过教学引导学生发现生活中的美，从而提升他们的审美能力。

简介：摘 要：党员发展是高校党建和思想政治教育工作的重要组成部分，高校作为培养和发展学生党员的主要阵地，应该采取切实有效的措施，建立健全完善的党员发展标准，不断探索新途径，做好大学生党员发展工作，严格把关党员发展质量，努力培养素质高、能力强的大学生党员，充分发挥大学生党员的先锋模范作用，促进高校党建与思政工作质量的提升，切实做好党员发展“前半篇”和教育管理“后半篇”两篇文章。

简介：摘要：作为小学语文教学中的重要部分，习作学习的开展和进行对学生的影响重大，如何提升小学习作教学质量是教师重点关注和研究的课题。其中状物习作是语文习作中的重要部分，这一教学模式能够激发和调动学生的写作兴趣，促进作用显著。有关学者提出在此教学模式中融入游戏活动，引导学生在直观、形象的学习环境中体会和感悟相应的知识。本文就针对这一主题进行分析探究，以供参考。

简介：摘要：本文在深入研究高中英语教学评价现状的基础上，探讨了如何实现高中英语教学评价的有效性和可操作性，并提出了一种基于“发育人之芽，开评价之花”理念的教学评价方案。希望通过评价来培养学生综合素质和自主学习能力，同时也帮助教师调整教学策略和方法，提高教学质量。

简介：摘要：知识与生活紧密相关。可以说，不仅是生活中处处蕴含知识，学生学习学科知识也是为了更好地解读生活本质，解决生活中难题。因此，以生活化教育为主，数学教师在小学数学教学活动中，积极引导学生建立生活与知识间联系，捕捉生活中的数学学习资源，可实效培养学生数学素养，为学生的未来数学学习打好基石，促使学生数学学习能力与数学学习思路不断提升并拓展。

简介：摘要：语文一直是素质教育发展的重要组成部分，在语文写作教学中写作占据重要地位，小学语文写作教学起来是新课标视野下的重要课题。“预设”与“生成”是小学语文写作教学的有效途径，教师在语文写作教学时，要引导学生提高自己的逻辑能力和组织语言能力，“预设”与“生成”不仅是积累知识的过程，也是提高写作能力的重要保证，是有效培养学生综合语文素养的关键。本文以“预设”与“生成”为基础，再探小学语文写作教学策略，让小学生实现妙笔生花，灵动生动写作的目标。

简介：摘要：小学语文写作教学的目的是培养学生的语言表达能力和思维能力，使他们能够正确地表达自己的想法和情感。写作教学不仅仅是为了让学生掌握写作技巧，更重要的是让他们具备独立思考和分析问题的能力，培养他们的想象力和创造力。在小学阶段，写作教学的重点是培养学生的基本写作能力。这包括语言表达能力、思维能力、观察能力、联想能力等。通过课堂讲解、写作练习和作文评改等环节，帮助学生逐步掌握写作技巧，提高写作水平。同时，也要注重培养学生的写作习惯和兴趣，让他们从写作中获得快乐和满足感。