简介：

简介：摘要目的观察并分析全程护理干预在肿瘤患者PICC管道自我维护中的应用效果。方法选取2016年3月—2017年6月期间我院收治的66例需进行PICC管道的肿瘤患者为探究对象，将其进行随机分组，分别是观察组与对照组，予以对照组一般的护理方式，予以观察组全程护理干预方式，并对两组患者临床护理成效进行观察。结果护理后，两组患者的各项能力均得到明显改善，而观察组患者的PICC导管的自我管理能力评分、自我效能评分和自我管理能力评分等指标显著高于对照组，差异统计学成立（P<0.05）。结论在肿瘤患者PICC管道自我维护中实施全程护理，能有效使患者的自我维护能力得到提升，减少并发症的发生率，提升患者的预后成效，值得临床领域不断推广与采纳。

简介：摘要目的分析护理干预对社区老年糖尿病患者自我效能的影响，方法资料选取2015年6月-2016年6月本社区内的98例2型糖尿病患者资料，将其随机分为观察组和对照组，每组患者为49例，给予对照组患者实施常规疾病宣传和健康教育，而给予观察组患者联合实施社区护理干预。分别采用自我效能表评价患者自我效能管理情况，以及老年患者血糖控制情况。结果统计发现两组老年糖尿病患者空腹血糖情况和餐后2小时血糖水平均较对照组低，差距显著（P<0.05）。结论对于社区老年糖尿病患者实施护理干预可有效提升自我效能管理能力，以及对2型糖尿病宣传效果。

简介：摘要目的探究临床护理老年普外科手术患者的过程中，应用循证护理对患者症状及自我效能的影响，为临床外科护理奠定基础。方法自我院2014年10月-2016年10月期间收治的128例普外科手术的老年患者，对比患者应用不同护理方案对患者症状及自我效能的影响。结果予以不同护理方案后，对试验组患者采用循证护理的自我效能各校指标评分（包括疼痛管理、躯体功能及症状应对等）均明显优于对照组，差异显著（P＜0.05）。对试验组患者采用循证护理的心理状态改善情况显著优于对照组，如HAMD和HAMA等，差异显著（P＜0.05）。结论临床护理老年普外科手术患者的过程中，应用循证护理可显著提升患者的自我效能，并有利于患者心理状态的改善，应广泛推广。

简介：

简介：心力衰竭（心衰）是多种心血管疾病的严重和终末阶段,已累及全球2300万人口[1-2]。近年来,心衰治疗虽取得一定进展,但患者病情控制仍然欠佳,反复入院的情况时有发生[3-4]。遵医嘱服药、症状监测等自我护理行为是减少患者再入院,提高其生活质量的重要策略[5]。但心衰患者多数为老年人,伴有多种合并症甚至出现轻度认知受损,导致自我护理能力处于低水平[6-7]。

简介：摘要临床护理实习是护理教育的最后环节和关键部分，是院校课堂教学的延续。是对护理实习生分析能力、操作能力及理论知识融为一体的综合检测，是每个毕业生走向工作的必修课。要求临床护理实习的带教教师要了解护理实习生在临床实习中存在的主要问题，在带教工作中不断渗透职业道德敬业精神的教育，并有效地培养护理实习生较强的实际操作能力及分析问题、解决问题能力。

简介：随着教师资格制度从学历本位转向素质本位,追求更加有效的教师教育成为高等师范院校改革发展的基本理念。从＂师范生教师专业能力自我评估＂结果来看,教师教育的有效性亟待提高。有效的教师教育就是通过学科教育、教师教育（狭义）、生涯教育的有机融合,让师范生在教师知识、能力和情感方面都得到和谐发展,使未来教师能教、会教、爱教,为达此主旨所进行的专业教育。此外,高等师范院校还需要适应教师教育转型的开放化要求,整合校内外各种教育资源,建立更加有效的教师教育资源共享机制。

简介：摘要目的自我行为与饮食护理在幽门螺杆菌感染病人护理中的应用研究。方法选取我科66例幽门螺杆菌感染病人作为研究对象，采用双盲法，分为研究组和常规组各33例。常规组采用传统护理，研究组在此基础上进行健康教育以及饮食护理，对比两组护理效果。结果研究组用药依从率、饮食依从率、生活依从率、护理满意度高于常规组，P＜0.05。结论通过自我行为与饮食护理，能有效提高患者的自我效能，主动配合临床治疗，提高机体免疫力，改善患者预后，值得在临床推广应用。

简介：当前工读学校教育场域中存在两种主流的教育方式,分别是传统的教育方式和矫正社会工作服务方式。而这两种教育方式所使用的具体教育方法与福柯自我技术所蕴含的以“自我主体”为核心的具体方式存在一种相吻合的关系。此外,工读教育也应从福柯的自我技术思想出发,将学生主体作为基础,以此来推动工读教育方式的转变,从而解决当前工读教育所存在的问题。

简介：

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简介：摘要目的研究探析对肺癌术后化疗患者应用护理模式的临床效果。方法选取2016年1月-2016年12月我院收治的肺癌患者160例，男性患者为132例，女性患者为28例，采用随机分组的办法，分为常规组和研究组，其中常规组肺癌术后化疗患者为80例，采用常规护理方法，研究组肺癌术后化疗患者为80例，采用5A护理模式，护理一段时间后，统计两组肺癌术后化疗患者自我效能变化情况。结果通过统计数据分析，护理前，两组肺癌术后化疗患者的自我效能得分情况差异不明显，不具有统计学意义（P>0.05）；护理后，研究组肺癌术后化疗患者在护理三个月后以及护理半年以后的自我效能得分均高于常规组肺癌术后化疗患者，两组肺癌术后化疗患者比较差异显著，具有统计学意义（P<0.05）。结论对肺癌术后化疗患者采用5A护理模式，可以有效的提高患者的自我效能，改善患者的生活质量，具有显著的应用价值，值得临床推广。

简介：摘要目的探究普外科患者采用心理护理干预对其心理状况与自我效能的影响。方法选取本院2014年4月—2016年2月的150例普外科手术患者，抽签分为2组，对照组予以常规护理，观察组予以常规+心理护理干预。并对两组焦虑、自我效能评分与手术配合度进行对比。结果两组干预后焦虑与自我效能评分均有改善，且观察组患者的改善幅度优于对照组（P<0.05）；观察组患者手术配合度明显优于对照组（P<0.05）。结论普外科患者采用心理护理干预，可使其心理状况充分改善，提高自我效能与手术配合度。

简介：目的：探讨基于自我效能感理论的综合护理对骨科术后患者的影响。方法：将68例骨科手术患者随机分为对照组和干预组各34例,对照组给予常规护理,干预组实施基于自我效能感理论的综合护理,比较两组护理效果。结果：两组患者手术有效率、深静脉血栓形成（DVT）发生率、下肢肿胀痛率、腓肠肌压痛率、生活质量评分及护理满意度比较差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论：基于自我效能感理论的综合护理可提高骨科手术患者的有效率,减少并发症,提高生活质量和护理满意度。

简介：摘要目的对细致化护理在妊娠高血压疾病产妇产前分娩自我效能的影响进行分析。方法随机抽取2014年6月至2016年5月之间64例我院妊娠高血压产妇，根据随机数字表法，分为观察组和对照组各32例，对观察组患者予以细致化护理，对对照组患者予以常规护理，观察并对比两组患者护理的效果。结果进行护理后，观察组产妇的自我效能评分比对照组产妇的自我效能评分高，并且组间对比差异明显，具有统计学意义（P＜0.05）。结论将细致化护理应用于妊娠高血压疾病产妇的护理，能够有效的提高产妇的自我效能，进而保证分娩的顺利进行，具有在临床上进行推广的意义和价值。

简介：摘要目的分析消毒供应室护理人员的职业危害及自我防护措施效果。方法选择2016年1月-2016年12月作为研究阶段，实施消毒供应室护理人员自我防护措施，选择2014年1月-2014年12月作为对照阶段，未实施自我防护方案，分析两个阶段内消毒供应室护理人员对职业危害及自我防护措施相关知识的了解程度，以及临床科室医护人员满意情况。结果观察阶段供应室护理人员对职业危害及自我防护措施了解程度评分（92.54±5.39）分显著高于对照阶段的（80.15±6.48）分（＜0.05）；观察阶段医护人员满意度93.33%（84/90）显著高于对照阶段的77.78%（70/90）（＜0.05）。结论消毒供应室护理人员提高对职业危害及自我防护措施的了解程度，并采取有效防控措施，有助于提高各临床科室医护人员对消毒供应室的满意度。

简介：摘要目的观察自我效能理论在急性脑卒中患者早期康复护理中的应用效果。方法于本院2015年9月--2016年9月收治的急性脑卒中患者中，随机选取66例作为样本，采用随机抽签法，将患者分为护理组与对照组。对照组采用常规方法进行早期康复护理，护理组将自我效能理论应用到早期康复护理当中，以期激发患者的内在动力，促使疾病尽快康复。观察两组患者护理前后自我效能感、运动功能评分情况及护理满意度。结果护理后，护理组患者自我效能感评分、运动功能评分、护理满意度，与对照组相比，优势明显（p＜0.05）。结论应将自我效能理论，应用到急性脑卒中患者早期康复护理中，帮助并激励患者通过自我效能的发挥，使疾病能够更快康复，提高治疗有效率。

简介：摘要目的针对自我效能护理对胸肺肿瘤术后患者生活质量的影响进行分析。方法以2015年11月—2016年11月期间在我进行胸肺肿瘤术后患者62例为研究对象，根据不同护理方法分为对照组与观察组，对照组31例进行常规护理，观察组在对照组基础护理上进行自我效能护理干预。对比两组护理后生活质量。结果观察组生活质量评分优于对照组（P<0.05）。结论自我效能护理能有效改善胸肺肿瘤术后患者的生活质量，并提升自我效能，值得推广使用。

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