简介：第二学段的古诗词教学应遵循“以境入情,以情促思”的原则,立足学段目标和文体特点,结合课后练习要求,以“读、悟、练”为教学重点。第一阶段,引导学生通过朗读达成对诗词的初步感知,从诗文景象逐渐走入诗人的情感世界;第二阶段,借助“了解背景、聚焦诗眼、关注字词”等教学策略,带领学生完成进一步的感悟;第三阶段,精心选择读练结合点,创设意境,升华情感,以练促用,提升学生的语言素养。

简介：《血管介入放射学》原著由欧洲介入放射学和血管外科学的权威专家编写,中文版由著名介入放射学专家杨仁杰教授主译、张小明教授主审。本版共21个章节,对血管介入放射学作了全面的介绍。作者将自身临床经验与最新的临床研究成果相结合,对常见血管疾病的治疗适应证、方法、疗效、并发症和预后等进行了准确、合理的评价。

简介：摘要： 学习语文可以培养学生的识字能力、理解能力和交际能力，是一门综合性较强的学科，其对学生综合素质的培养所起到的作用不言而喻，是各学科学习的基础。在小学阶段，语文教学的基础是阅读，有效的阅读教学能够开拓学生的眼界、提高语言的应用能力，是语文课堂教学中最重要的组成部分之一。

简介：

简介：背诵，是读书的基本功之一，可以培养和锻炼人的记忆能力。有效的背诵能够深化学生对课文的理解，在积累语言中培养语感、发展思维，提高语言表达与运用的能力。基于第二学段文本特点，笔者认为应从学生的基点出发，归总文章，理清背诵的类别；分类指导，明了背诵的方法，以此激发学生背诵兴趣，提高学生背诵能力和语文素养。

简介：【摘要】：错别字是学生作业中的常见问题。在小学学习阶段，错别字的出现呈现正太分布的趋势，即随着年级的增高，识字量增大，错别字渐渐增多，中年级即三四年级达到顶峰，五六年级又渐渐呈下降趋势。因此本文笔者对小学中年级学生错别字的成因进行分析，进而提出相应的解决策略。

简介：

简介：摘要：语文教学对于小学生的素质培育和价值观塑造有着非常深远的作用，写作是小学生表达自我情感，锻炼学以致用能力的重要方式，其既是教学的重点，也是教学的难点。小学生在写作时，常常面临无话可说的窘境，很多学生一提到写作就十分头疼，其写出的作文非常空泛、虚假、没有逻辑、不知所云，因此加强小学生写作指导是非常重要的。

简介：【摘要】小学第二学段是学生习作的起步阶段，更是习作兴趣的培养阶段，如何让学生在学习实践和生活实践中勤练笔、乐写作。笔者认为，应准确把握习作的目标要求，扣紧教科书单元语文要素渗透习作指导，并借助典型课文引导学生仿写，拓展学生实践体验，引导学生进行习作训练，让学生实现乐写作文，写出真情实感。

简介：【摘要】批注式阅读是语文阅读的一种有效的途径。针对统编教材下，第二学段学生存在的批注问题，探索“批注式阅读教学”的相关策略：立足语文要素，建立系统意识；基于年段学情，习得批注方法；整合单元内容，分层落实目标。批注式阅读应成为影响学生一生的好习惯，在提升学生阅读素养方面发挥积极作用。

简介：【摘要】新课程理念下，语文的朗读是教师、学生、文本三者对话的过程。朗读是帮助学生理解词句、段落、篇章情感的一个重要手段；有利于从读到写，从口头语言到书面语言的联系，提高学生的表达能力；激发学生学习课文的兴趣，是培养语感的重要途径。可见，学语文确实应该“读占鳌头”。

简介：摘要：随着我国新课程改革的不断深入和推进，各年级和各学科都开展了以学生核心素养为中心的教学模式与方法改革，小学数学这门学科同样也不例外。线上网络教学和线下课堂教学的有效衔接与整合已成为了新时代数学学科教学改革的常态化要求，这在一定程度上对教师的自主探究活动设计与组织能力和学生的自主探究学习能力提出了更高的要求，因此教师就要从线上网络教学和线下课堂教学这两个角度来思考如何开展学生的自主探究学习，以此来切实保障线上和线下课堂教学的有效性。

简介：

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简介：本溪市第二高级中学建于1994年，至今不过十余年，但就是这所年轻的学校，却迅速成长为一所以育人为本，高速发展，充满活力的现代化省级示范性高中。

简介：江苏省建湖第二职业高级中学位于盐城市建湖县钟庄镇南首，是一所省级重点职业中学。学校始创于1958年，2001年元月通过省级重点职业中学验收。

简介：学校细节：教师会议室里的学生书法作品这是同济二附中的第二会议室。在这个主要供教师使用的空间里，装饰于两侧墙面上的是四幅清雅的书法作品，而创作这四幅书法作品的作者并不是什么名家大师，而是一位普通的在校学生。照片中的这位教师正好教过这个学生，他正在向参加教学研讨的其他教师介绍这个学生和她的书法作品。

简介：江苏省昆山第二职业高级中学始创于1981年，是国家级重点职业学校。学校地处经济发达、风景秀丽的昆山市高新技术产业园。占地120亩，建筑面积4万多平方米，校园环境优美目前学校有在校生4000多人，各类社区教育培训及职业资格鉴定每年2000多人。开设有电子技术应用、机电技术应用、国际贸易、机电一体化、物流管理、报关与国际货运、商务英语、商务日语等28个专业．

简介：向笑大学几年基本没学到东西。这天他去应聘，经理说：“你的简历里说，英语只是你的第二外语。请问，你的第一外语是什么？”

简介：卖多功能切菜器的小贩见我和爸爸过来了，热情招呼：“这位先生你看看。土豆萝卜变花样，一横一拉一交叉，土豆萝卜都开花，又带点，又带棱，又赶时髦又流行。”他拿起一个萝卜横着擦一下，旋转90°又擦一下，削出一个带孔的萝卜花。他继续滔滔不绝：“想吃丝，亮个样，粗丝细丝浪打浪。胳膊一甩弯一摇，搓出丝来千万条。没毛边没毛刺，根根就像火柴棍。这根丝，真是好，好似长城永不倒!”