简介:摘要:小学生以形象思维为主,而数学则是一门抽象性较强的学科,如何打通数学抽象与学生形象之间的通道是小学数学新课程改革迫切需要解决的问题。画图作为数学学习中一种常用又非常重要的方法,它是有效链接形象思维与抽象思维的桥梁。基于核心素养背景,本文从问题的提出、教学现状、有效策略三方面阐述如何通过画图策略提高学生解决问题的能力,从而培养学生核心素养,以期提升课堂的品质。
简介:摘要:19 世纪末,沙俄获得了中东铁路的修筑权。随着中东铁路在哈尔滨的修建,成千上万的俄罗斯工程师、铁路职工、沙皇军队及其家属千里迢迢迁移到哈尔滨,这座当时还是一片荒芜的城市。从那时及其后长达30年的时间里,俄罗斯人成为了哈尔滨居民的主体。哈尔滨以其独特的地域特点及当时复杂的时代背景,包容了俄国人所引入的俄罗斯文化,在建筑、教育、文学、饮食服饰、语言等方面产生了深远影响, 对哈尔滨历史文化的形成起到了无法忽视的作用。