简介：校园是青年学生成长的地方,代表着祖国的未来和希望。职业学校是职业教育的重要组成部分,是我国培养技术工人的主阵地,是支撑“中国制造”的重要力量。职业学校建设美丽校园,没有现成的规律和经验,需要各校积极探索。经过调研分析,对美丽校园的内涵和建设途径进行了探讨。

简介：文学性原创性校园性趣味性《中国校园文学》1989年由教育部创刊,现为中国作家协会主管,国家新闻出版广电总局推荐全国优秀少儿报刊。《中国校园文学》是一本专门针对全国中小学生阅读和写作的文学期刊,创刊伊始便得到冰心等文艺界名家的关注和题词,先后推出曹文轩、高洪波、金波、沈石溪、秦文君、杨红樱等在校园内有广泛影响力的儿童文学名家作品。主要栏目:原创风尚志名家快线文学新势力校园新秀汇斑斓诗章讲台有星光

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简介：摘要八五二农场小学工作重点放在了校园文化建设上，以学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染。在促进学生的健康成长的同时也推进了学校的整体建设，使学校在高层次、高质量的道路上迈出了坚实的步伐。

简介：摘要随着社会发展,校园建设进入了一个前所未有的大规模、高速发展的时期。这给校园建筑、环境设计提出了新的要求和挑战。学校建筑是一类比较特殊的建筑形式,除了要满足最基本的使用功能外,还要在设计中注重建筑与环境、建筑表象与内涵的高度融合。以环境对场地的“感应”和建筑对气候的“感应”作为本工程建筑构思的切入点和创作途径。

简介：摘要对于中学校园环境来说，寓教于景、环境育人更为重要。目前，随着校园建设热潮的逐渐减退，校园建设发展方向开始由“注重建设规模和外在形象”转向“注重内在品质的提高”。然而，中学校园景观设计面临着缺乏专门设计规范的问题。结合校园的实际情况，立足于生物教学，对如何将中学校园建设成绿色的“教学基地”进行了探讨，介绍了校园绿地植物景观的设计要点和原则，并通过改造地形、丰富植被种类、合理的搭配种植，以打造一个环境优美，生态和谐的中学校园。

简介：研究中学生暴力倾向的社会学家、心理学家、教育家们普遍认为中学生的暴力倾向形成有学生本人个性方面的原因、家庭原因、学校原因以及社会原因等几方面。本文就对此展开探究。

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简介：当前我国连续出台了几部关于治理校园欺凌的文件,社会对校园欺凌的关注度逐渐升高。但民众对校园欺凌的认知还较为模糊,存在对校园欺凌放任不管或者通过修改降低刑事责任年龄对其加以规制的两种不理性的观点。学界对校园欺凌基本概念的研究亦不足,对事件发生后的归因与对策分析也没有较好的指导。因此,加强对校园欺凌的内涵和外延的研究,并将其与校园暴力进行辨析,不仅在学术上具有价值,对澄清民众关于校园欺凌的误读和贯彻治理校园欺凌的政策方针也十分必要。

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简介：近年来，校园欺凌事件频频发生，尤其在中学生中表现显著。各个学校所开展的系统的生命教育课程是为了帮助中学生将生命教育的理念内化于个体价值观念中，学会珍爱生命，在心理及行为上主动避免与他人的肢体及言语冲突，进而避免或减少校园欺凌行为的发生。治理校园欺凌事件需要从生命教育的角度出发，分析中学校园欺凌现象屡发的原因，为预防及解决校园欺凌问题提供行之有效的措施。

简介：小学校园音乐剧是海纳百川、不拘一格的音乐综合实践形式.题材从古至今,由真到幻.在教学上遵从“以音乐审美为核心,培养兴趣爱好;重视音乐实践,增强创造意识”的理念来开展.通过学生主动学习、探究、创编、排练、展示音乐剧,突出学生的主体性,在实践中发展学生的表演才能和创造才能,从而提高学生的审美能力和鉴赏水平.

简介：摘要随着人类社会的不断进步和教育的发展,廉洁教育受到越来越广泛的关注。廉洁教育要从廉洁校园文化的建设开始，笔者担任学校纪检监察工作，在实践中积累了不少工作经验，面对工作中存在的问题，虚心听取群众意见，做到有问题就解决，有不足就弥补，在多方面对学校纪检工作进行了探索和改进。本文笔者就结合自己的实践经验对校园廉洁文化的构建进行探讨。

简介：一．校园足球活动内容校园足球活动的内容包括足球游戏的开展、足球文化的推广＇班级足球活动、校级足球联赛、校际足球比赛、校园足球联盟校友谊比赛、足球夏（冬）令营，高水平竞技对抗赛等，为学生创造足球氛围、搭建平台，培养学生对足球的热爱及积极性、主动性。通过足球“塑造人格、强健体魄、开启智力”，实现全面育人的目标。

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简介：智能手机的普及,互联网络的飞速发展,成为新世纪发展推动人们获取信息的变化与改革重要力量。而移动互联网络的优化,APP应用程序的使用是人们获取信息的一个更便捷、更广阔的途径。本文首先阐明APP程序的定义及其特点,然后分析当前应用群体的特点,探讨本次制作APP应用的思路。

简介：随着《中国足球发展改革总体方案》的提出,校园足球引发了人们的广泛关注。未来校园足球将会迎来更好的发展机会,因此有必要对该课题做深入研究,本文针对相关内容做了详细分析。主要从足球热的作用、校园足球教学发展现状及完善措施展开论述。

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简介：校园交往能从根本上解决学生习作中＂我要写＂＂写什么＂＂怎样写＂的问题。从校园交往的视角审视当前的习作教学,仍然存在交往不人文、交往不深入、交往不开放、交往不多元等问题,在很大程度上影响了学生习作的积极性。可从三条路径进行改善：让教师与学生的交往从肤浅走向深入;让学生与学生的交往从单一走向多元;让学生与环境的交往从平面走向立体,真正搭建起校园交往与习作教学之间的桥梁。