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  • 简介:摘要目的分析并研究同步放化疗对乳腺癌保乳手术患者机体免疫影响。方法选择我院在2012年1月到2013年1月收治的88例乳腺癌患者作为本研究的研究对象,将所有患者按照随机方法划分为观察组和对照组,每组44例患者。观察组患者采用化疗联合放疗进行干预,对照组患者采用单纯放疗进行干预,研究两组患者对于保乳手术机体免疫影响。结果观察组患者的复发率、转移率明显低于对照组,两组相比,P<0.05,差异明显,具有统计学意义;观察组患者的3年生存率高于对照组,P<0.05,差异明显,具有统计学意义;比较两组患者的CD3+、CD4+、CD8+、自然杀伤细胞(NK)等,观察组优于对照组,P<0.05,差异明显,具有统计学意义;比较两组患者的不良反应发生率,观察组低于对照组,P<0.05,差异明显,具有统计学意义。结论对于早期乳腺癌患者,保乳手术以后辅予放疗和化疗同步的治疗方法可以有效的对患者进行治疗,进一步缩短了治疗时间,降低患者的病死率,提升患者机体免疫,对于乳腺癌来说是一种有效的治疗方法,值得推广使用。

  • 标签: 同步放化疗 乳腺癌保乳手术 机体免疫力
  • 简介:走进电影院的时候,我感觉我的手在颤抖。从我10岁那年起.我就一直等待着这一刻的到来。我走到售票柜台.买了票.来到了9号放映厅。我简直不敢相信。当我还是个孩子,每次看《星球大战》的时候.我都迫切地想知道达斯·维德死后发生了什么.

  • 标签: 觉醒 情怀 《星球大战》 电影院
  • 简介:盛群力主持/主讲的本科课程“教学理论与设计”于2005年获教育部“国家精品课程”称号,2013年获教育部“中国大学视频共享课程”称号。2001年获全国高等学校优秀教师奖(宝钢奖);2014年主持的“推进中小学课程与教学改革的多维模式研究”成果获教育部“国家级基础教育优秀教学成果”二等奖;此外,在本科和研究生教学岗位上多次获得浙江大学和浙江省优秀教学成果一、二等奖。

  • 标签: 国家精品课程 学者 教学理论 本科课程 浙江大学 教育部
  • 简介:小朋友们都会唱歌,可你们大概不知道吧,在我军的战场上,歌声也是战斗的体现呢!在人民军队的战斗历程中,就有用歌声机智破敌,震慑顽敌的光辉战例,今天就给大家讲两个这样的故事。

  • 标签: 战斗力 歌声 战斗历程 人民军队 小朋友 战场
  • 简介:亘古的岁月沥出文字的糟粕,推陈出新,与时俱进,弥久不衰。有时只是口口相传,也许是道听途说却依旧值得品味;有时却是白纸黑字,也许过于一板一眼却伴有警示名言。而无论再有诸多改变,文字依旧焕发着应有的魅力与生机,以一名冠之,人们称其为故事。——题记。

  • 标签: 口口相传 嫦娥奔月 追日 夸父 《愚公移山》 冠之
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  • 简介:摘要随着新课程改革的不断深入,教育在不断地“回归”生活,“回归”社会。而“从‘生活’到‘教学’,再从‘教学’到‘生活’”这一良性循环的“生活化教学”模式,也越来越多地被教育界同仁所认可并加以实践。陶行知先生的生活教育理论揭示了教育的客观规律,超越时空,为我们对这一模式的实践提供了强大的理论支撑。本文以一具体的“生活化教学”为例,通过设置“导入情境”、组织“探究互动”、创设“体验情境”、引导“自我反思”、安排“课后实践”等一系列活动,体现了对学生生命成长的关注,丰富、提升了学生的生命历程,唱响了“融入生活,给课堂”的主旋律。

  • 标签: 融入&ldquo 生活化&rdquo 给力课堂
  • 简介:成功不在于你会做什么,而在于你能把自己会做的事情做到什么程度。打造个性发展,有助于学生理解自己与他人的差异,促使其成为一个完美的人;有助于其找准人生定位,成就完美人生。打造个性规划,需要教师转变教育观念,根据学生自身发展规律和特点,有针对性地引导学生进行学业规划和职业规划,并为其实践规划提供活动的场所和舞台,助力个性发展,成就美好人生。

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  • 简介:当两个牧体互相摩擦,互相运动时,会产生摩擦。摩擦力能让运动的物体慢下来。请你做一个滚珠机,然后和摩擦做游戏吧!

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  • 简介:当苏宁文创集团副总裁、PPTV聚传媒总裁米昕被问及近期目标是什么时,他思考了一会儿,然后说了句:“应该就是盈利吧,真正的盈利。”这是个很诚恳的回答。因为米昕清楚地意识到,自己所带领的聚传媒,一个PC端覆盖了超过四亿用户的公司,正在经历十字路口。所在时点很残酷,米昕在接受《二十一世纪商业评论》(下称《21CBR》)记者专访时说:“从现阶段所处的环境来看,

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  • 简介:美国总统来啦1942年11月,盟军准备在北非登陆,但当地法军却成为登陆计划的绊脚石。等一下,法军不是盟军这边的吗,怎么会与盟军为敌呢?原来,这里的法军隶属维希政府(德军攻陷法国后建立的伪政府),是站在德军那边的。考虑到这支"伪法军"的战斗意志并不坚定,盟军决定用心理战来克敌制胜。他们先精心草拟了一封劝降信,然后找到一个擅长模仿美国总统罗斯福声音的人来念这封信,并且录了音。

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  • 简介:有个发行环节的商人来我们出版社要我编辑的书,发行部的头儿要我过去介绍一下书的卖点。谁知我还没有说上几句话,那个年轻气盛的商人没搞清楚我是编辑,还以为我是发行科的人员呢,拿话堵我说:“像你这么糟糕的发行人员,还敢向我推销书啊!”

  • 标签: “逆向” 思维 发行部 发行人员 出版社 编辑
  • 简介:何谓战斗?部队说,实战化训练是战斗;科研院所说,先进设计是战斗;承制单位说,精益制造是战斗;而重庆军代局某军代室则说,质量就是战斗。何谓战斗?部队说,实战化训练是战斗;科研院所说,先进设计是战斗;承制单位说,精益制造是战斗;而重庆军代局某军代室则说,质量就是战斗

  • 标签: 战斗力标准 代室 承制单位 先进设计 质量信息 实战化
  • 简介:我叫刘心语,今年刚八岁.你别看我小,我可有许多的兴趣爱好,比如:跳舞、画画、弹琴、打乒乓球,要说我最爱的,还是才学了一学期的新运动——太极柔球.

  • 标签: 爱柔力球
  • 简介:媒体环境对大学生的心理健康产生了一定的影响,主要表现在出现孤独封闭心理、暴戾怨恨心理以及引发虚荣拜金心理。对于这些心理问题教育者要给予充分重视,并且采取相应的对策,帮助学生更好地进行心理调适和辅导,使其身心健康地发展。

  • 标签: 大学生 新媒体环境 心理健康
  • 简介:如今社会化媒体中随处可见消费者对品牌信息的评论、转发以及创作与品牌相关内容的行为,这样的行为对品牌传播产生了极大影响,它相对于传统品牌传播方式更有效。那么社会化媒体中消费者生成广告行为受到何种因素的影响,这些因素之间存在何种内在逻辑关系?本研究采用立意抽样的方式,选择活跃于社会化媒体(微博、微信、美拍)中的消费者作为研究对象,使用扎根理论的开放式编码、主轴编码与选择性编码对访谈材料进行分析,最后结合选择性编码与“故事线”的方式构建了CGA-EESM影响因素模型。该模型显示:环境、经验、刺激与动机是消费者生成广告行为的四个关键影响因素,它们之间存在错综复杂的作用路径。

  • 标签: 社会化媒体 消费者生成广告 消费者行为 消费者动机
  • 简介:媒体通过对传播入口的获得与掌控区分于传统媒体.在自媒体的发展过程中,其入口在平台和技术两个层面得以扩展,经历了从隐匿性向关系性的发展,具备了三个特点:信息分类的导向性、信息生产的优选性以及信息检索的定位性.

  • 标签: 自媒体 入口 发展特点
  • 简介:有一种同胞情怀叫“同仇敌忾”一纸荒唐的所谓“南海仲裁”,在海峡两岸激起了中华儿女共同捍卫国家主权、民族利益的热血和激情,也再次充分证明了两岸的“血脉相通”。

  • 标签: 新媒体 海峡两岸 国家主权 民族利益 仲裁