简介：　　第一试　　一、选择题(每小题7分,共42分)　　1.已知a、b、c是两两不相等的实数.则方程(x-a)(x-b)+(x-b)(x-c)+(x-c)(x-a)=0根的情况为().　　(A)必有两个不相等的实根　　(B)没有实根　　(C)必有两个相等的实根　　(D)方程的根有可能取值a、b、c　　……

简介：允许对一个矩阵作如下操作：选取一行或一列，将该行或该列的每个数同时加上1或同时减去1．若可以通过有限多次上述操作将A中元素全变为0，则称月是一个“好矩阵”．求好矩阵A的个数．

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简介：六、七年级(节选)57.01.四个人的姓名均分别由3个字组成,但没有谁与谁完全同名同姓。试问,是否可能其中的每两个人的姓名中都有一处相同(即或者同姓,或者同中间一字,或者同末尾一字)?

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简介：第一试一、填空题（每小题8分，共64分）1．函数f（x）=27^x-3^x＋3＋1在区间[0，3]上的最小值为_____．

简介：第一试一、选择题(每小题7分,共42分)1.一个完全平方数的最前两位数字为19,最末两位数字为95,则这样的完全平方数()。

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简介：第一试一、选择题(每小题7分,共42分)1.某校初三(1)班的同学打算在星期天去登山,他们计划上午8:30出发,尽可能去登图中最远处的山,到达山顶后开展1个半小时的文娱活动,于下午3点以前必须回到驻地。如果去时的平均速度是3.2千米/时,返回时的平均速度是4.5千米/时,则能登上的最远的那个山顶是()。

简介：1．已知六边形A1A2A3A4A5A6是半径为R的⊙O的内接正六边形．建立一个⊙O所在平面a上的点P到实数集R的映射f：P→f（P），其中f（P）=｜^6∑i=1PAi｜．当点P在⊙O的内部或圆周上变化时，f（P）的最大值为（）．（A）3R（B）6R（C）9R（D）12R

简介：第一试一、选择题(每小题6分,共36分)1.对于每一对实数x、y,函数f满足方程f(x+y)-f(x)-f(y)=1+xy,且f(1)=1.那么,f(n)=n(n≠1)的整数n的个数共有()个。

简介：从1896年第一届现代奥运会算起,奥运会如今走过了111年的路程。对于中国来说,奥林匹克已经从一个遥不可及的梦想成为一个就在眼前,伸手可及的现实。虽然中国和奥运从未这般接近,但百年沧桑变幻,历史的天空中,不免迷雾有待廓清。本刊主笔房学峰积十数年之功,持续不断地采访、观察中国体育,浸淫其中,深有感触,提出"奥林匹克十大追问",从本期开始连载。

简介：一、填空题（每小题7分，共56分）1．设a、b、c是不为零的复数，满足a＋b＋c=0,a^2＋b^2＋c^2=0．

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简介：第一试一、选择题(每小题6分,共36分)1.一元二次复系数方程x~2+ax+b=0恰有两个纯虚根,则()。(A)a是零,b是负实数(B)a是零,b是纯虚数(C)a是纯虚数,b是实数(D)a是纯虚数,b是纯虚数

简介：

简介：奥林匹克运动不同于一般意义上的体育运动，更不仅仅局限于奥运会的竞技比赛，而是超越了体育与竞技，以体育为载体，融体育、文化、教育为一体的世界性社会活动，其范围之大，影响之广，是任何一项体育活动都无法比拟的。奥林匹克教育是奥林匹克运动的一个重要组成部分，2001年北京申奥的成功，为在我国进行奥林匹克教育，弘扬奥林匹克精神，传播奥林匹克文化提供了良好的机逼。开展奥林匹克教育，高校体育系、部既有得天独厚的条件，又有义不容辞的责任，但仅凭这些还是远远不够的。本文就高校体育系、部如何协同其它部门和团体进行奥林匹克教育等问题做些初步探讨，提供若干思路，以供参考。

简介：2008年8月8日，第二十九届夏季奥运会在北京拉开帷幕，这一举世瞩目的全人类体育盛会在中国举行，有着非同寻常的意义。来自世界各地的运动健将将在28个大项、302个小项的争夺中一决高下。北京奥运会，将一个更加开放、更加和谐的中国展现给世界，使源于西方文明的奥林匹克精神在东方得以更广泛地弘扬，必将永载人类文明史册。