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简介：摘要：目的：探讨创新工作室的工作坊教学模式在骨科康复中的应用效果。方法：选择2022年9月至2023年9月期间在骨科康复中心实习的46例实习生为研究对象，采用对比法进行研究。实习生被随机分为两组，对照组接受传统的康复教学模式，实验组接受创新工作室的工作坊教学模式。通过观察和评估实习生在康复技能掌握、专业知识应用、团队协作等方面的表现来评估教学模式的效果。结果：实验组实习生在康复技能掌握、专业知识应用、团队协作等方面的表现明显优于对照组。实验组实习生通过参与工作坊教学模式，能够更加系统地学习和掌握康复技能，加深对专业知识的理解和应用，并能够更好地与团队成员协作，取得了更好的康复效果。结论：创新工作室的工作坊教学模式在骨科康复中的应用效果显著。该教学模式可以提高实习生的康复技能掌握水平、专业知识应用能力和团队协作能力，对于骨科康复的教学和实践具有重要意义。建议在骨科康复领域推广和应用创新工作室的工作坊教学模式，以提高康复效果和实习生的综合素质。

简介：摘要：目的：研究使用中西医结合治疗方法对白癜风的临床治疗效果。方法：选取本院2021年11月至2023年4月90例白癜风患者作为研究对象，随机分为45例实验组与对照组。在实验组患者中采取中西医结合治疗办法，而对于对照组患者使用纯西医治疗办法，对比两组疗程后的皮肤白斑恢复情况作为研究依据。结果：实验组患者治疗有效率95.12%明显要高于对照组患者的治疗有效率77.55%，并且两组患者的治疗数据对比具有统计学意义（P＜0.05）。结论：通过研究结果可知，中西医结合治疗方法对白癜风患者具有更加良好的疗效，还有利于提高患者的满意度，可进行推广应用。

简介：摘要小儿素有“脾常不足”之生理特性，故脾胃疾病尤为高发，脏腑图点穴法以调理中焦脾胃为施治核心，同时顾护他脏，对小儿脾胃疾病疗效尤为突出。文章从小儿脾胃观入手，于督任调气、首开中焦、辨证取穴三方面探讨脏腑图点穴法之脾胃观思想，并总结杜春雁主任医师多年临床经验，以突显此疗法的对小儿脾胃病的治疗特色与优势，并附验案一则以供参考。

简介：摘要：目的:分析将中医学术思想融入精神科专科护理的实践效果。方法:选取该院精神科收治的80例患者作为研究对象，分为对照组和观察组，每组40例。对照组实施常规护理，观察组实施中医学术思想指导下的护理管理。比较两组精神科护理管理质量考核评分、护理不良事件发生率、焦虑(HAMA)评分、疾病知识掌握水平评分、用药依从性评分、生活指数(Bar-thel)评分,并对患者护理满意率展开调查。结果:观察组精神科护理管理质量考核评分高于对照组(P<0.05);护理4周后,观察组HAMA评分、护理不良事件发生率低于对照组(P<0.05)。结论:将中医学术思想指导下的护理管理方案,用于精神科的患者疾病管理中的作用更佳,有利于降低护理不良事件风险,减轻患者焦虑情绪,帮助患者掌握疾病知识,积极配合用药治疗,提高生活质量,让患者更满意。

简介：摘要：中医药食同源思想是中华传统文化中的重要组成部分，它认为食物和药物都具有营养和疗效，能够调节人体生理功能和预防疾病。中医药食同源思想与饮食养生相结合，形成了独特的饮食养生体系，对于人们的健康有着重要的指导意义。本文将从以下几个方面对中医药食同源思想与饮食养生的发展路径进行分析。

简介：摘要  原发性肺癌是我国最常见的恶性肿瘤之一 ，该病西医治疗方法大多攻伐太过，中医中药在肺癌治疗里可贯穿始终,加入中医治疗有解毒增效作用，在预防复发转移方面也有独特的优势，可缩小瘤灶，提高患者生存率。

简介：摘要：肾病是目前常见且严重的慢性疾病，给患者的生活带来了巨大的困扰和痛苦。西医治疗对于肾病的管理有一定疗效，但由于其不良反应严重，接受度低等问题，因此探索肾病治疗的新方法成为目前研究的重点。近年来，中药作为一种综合治疗肾病的方法，以其安全有效引起了广泛的关注。中医学派经过长期临床经验积累，注重整体观及辨证论治，为中药在肾病治疗中提供了宝贵的学术思想。本文旨在探讨中药治疗肾病的学术思想及临床经验研究，为深入了解中药在肾病治疗中的地位和作用提供参考。

简介：摘要目的本文聚焦中美世界一流高校跨学科研究机构的教师聘任制度研究，对不同聘用及评价制度的积极成效以及存在的问题进行梳理和剖析，为我国高校如何优化创新教师聘任制度，促进交叉学科建设提出建议参考。方法本文聚焦中美代表性高校为促进跨学科研究发展所采取的新型教师聘任制度，采用文献调研法、问卷调查、案例分析以及深度访谈等方法对不同的制度进行梳理和剖析。结果基于"新观念－(人工)选择—稳定化"制度变迁广义角度来看，目前我国跨学科联合聘任的实施已经历了"新观念产生"阶段，但目前仍处于"制度体系确立及稳定化"的变迁阶段，从事跨学科研究工作的教师人事管理制度体系尚未完善，在考核评估和晋升压力、资金资源保障、教师归属感及行政管理成本等方面仍存在突出问题。结论参考国内外先进经验，我国高校应重点破除成果利益分配的藩篱，促进跨学科人才评价机制的完善；视需求选择多种灵活聘任制度，构建跨学科人力资源良性流动生态；完善行政管理工作体系，加强跨学科文化体系建设。

简介：摘要：近年来“高校+政府”合作办医成为政府新建医院的新趋势。新建医院在高水平医学院校的管理带动下高位起步，既有效促进高校医学人才培养，又有力推动地方卫生健康事业高质量发展。笔者分析了目前国内校地合作办医现状，探索建立学校、地方、医院多赢的合作办医新模式。

简介：【摘要】近年来，我国高校毕业生就业形式较为严峻，大学生创新创业成为解决这一问题的关键。在“大学生创业创新训练计划”中提出“参与计划高校的示范性实验教学中心、各类开放实验室和各级中重点实验室，要向参与项目的学生免费提供实验场地与实验仪器设备”。这完全符合开放实验室培养创新人才的理念。“互联网+”理念的提出，为大学生双创能力的培养提供了新的途径。

简介：【摘要】目的：统计高校教师体检结果中空腹血糖水平现状，为有效健康干预策略的制定提供参考。方法：统计我校2023年1月-10月期间进行健康体检232例高校教师的空腹血糖值，分析不同性别与年龄空腹血糖水平特点。结果：随着年龄的升高，教师血糖水平也明显升高，不同年龄高校教师空腹血糖水平差异显著（P＜0.05）；男性高校教师空腹血糖水平明显高于女性且差异显著（P＜0.05）。结论：50-60岁中老年高校教师血糖水平最高，应重视最此年龄段高校教师的糖尿病筛查工作；36-50岁中青年高校教师血糖水平较高，更易发生糖代谢异常及空腹血糖受损，针对此年龄段高校教师在加强糖尿病筛查同时，还需将其纳入糖尿病健康管理重点人群，为其制定针对性的饮食、运动等生活干预策略；尤其是加强男性高校教师的糖尿病筛查及健康管理，以达到延缓甚至逆转糖尿病病情的目的。

简介：【摘要】目的：探究在流感流行期间对高校医院发热门诊当中的患者实施心理护理干预所产生的效果。方法：在我校发热门诊当中选择56例患者纳入到本次实验当中，按照电脑随机抽签的方式，将每28例分别纳入观察组以及参照组当中，给予不同的护理方式，对比临床护理干预效果。结果：观察组患者的心理弹性总分高于参照组，p<0.05；观察组患者对流感认知评分要显著高于参照组，p<0.05。结论：在流感流行时期，对于高校校医院发热门诊当中的患者实施心理护理干预，具有良好的应用效果。

简介：摘要：随着社会的发展和人口老龄化的加剧，护理专业人才的需求越来越大。为了提高护理专业人才的培养质量，地方高校需要适应市场需求，创新人才培养模式。本文基于产教融合的背景，探讨地方高校护理专业人才培养模式的问题和对策。

简介：摘要：目的：研究预制工作表在内分泌护理人员工作中是否具备积极效果。方法：选取2020年4月－2021年12月在医院内分泌科室工作的护理人员70名，按照双盲法的原则将70名护理人员平均分为两组。对照组（A组）35名按照以往的工作流程按部就班地进行护理工作。实验组（B组）35名按照预制的工作表安排工作。最后通过调查表格的形式来调查患者对于两组护理人员工作的满意程度。结果：实验数据表明，对照组的满意度为60%，实验组的满意度为80%。差异较大P<0.05。结论：将预制工作表投入到内分泌护理人员的护理工作中可以取得良好的效果，表现为患者的满意度明显提高，护理人员的工作效率提高，很大程度上降低了患者在医院出现医患风险的几率。