简介：由于施蛰存的伴侣式“读者观”和“无意思”文学观，编者与读者互动空间的创立才得以成立。但由于各种复杂的因素在这个互动空间里混杂、发酵，这个互动空间最终成为了一把双刃剑，一面把戴望舒、施蛰存为代表的现代诗捧上文坛，使现代诗固化为继新月派和初期象征主义诗派后的新诗流派；另一面对穆时英为代表的新感觉派小说产生了一定的负面影响。此外，由于激烈的政治因素强行介入，编者与《现代》读者之间的缝隙越来越大，最终迫使《现代》文学空间的没落，也让曾在三十年代上海文坛上一枝独秀的“现代派”走进了历史的角落。

简介：作为现代中国文学历史叙述的依据的,载《中国新文学大系》,在现代中国文学的

简介：近年来，甘肃省坚持把校园及周边治安综合治理工作作为维护学校稳定和社会稳定的大事来抓，做到了由主要在城市进行向各级各类学校延伸，南集中行动向平时加强监管延伸，由以教育行政部门和学校主抓向多方联动齐抓共管延伸。

简介：

简介：渐渐浓厚起来的苍茫夜色中，肯沃斯卡车拖着近50吨重的集装箱不知疲倦地疾驰，金鹘打开前大灯，灯光像两把军刀划破灰白夜幕，照亮前面道路，也使两旁岩石裸露，生满小树的连绵丘陵轮廓变得清晰。

简介：农历四月,阳光明媚,万木葱茏。我约朋友回了趟老家。山路很瘦,很长,很柔软,像一根根随手抛出来团皱了的带子,粗粗细细,圪溜拐弯,盘曲在黄中透绿的沟沟梁梁上。我的车子开得很慢,时不时闯入眼帘的村庄,虽然因太宁静略显萧条,但还是偶尔能听到高高低低的鸡鸣狗叫。尤其是满山满梁待耕的土地上,时不时有甩着尾巴、拉着铁犁耕地的黄牛,东山头一片湿土,西山头一声"回——犁——",春耕显得有些稀疏而单调,但一犁

简介：为了保证学校德育工作到位，逐步实现德育管理的制度化、规范化、科学化，落实德育工作的各项任务及目标，我校有目的，有计划地将德育渗透到学校工作的各个方面。

简介：摘要合作的课程文化含义是课程的开放性，这种开放性要求建立一种共享的课程文化。专家、教师、学生、家长和社会各阶层人士都参与课程改革。目前，学校合作课程文化的建立存在教师与教师之间合作不够；师生合作不够；家长和学校合作不够等问题，本文提出了建立学校内部的合作课程文化与学校组织外部合作课程文化的建构之对策。主张学校合作课程文化的建立要靠许多人参与，才能赋予课程生机与活力，才能将实施落到实处。

简介：近年来，学校因违反安全保障义务而导致在校学生人身利益受损害的纠纷日益增多，尽管有关违反安全保障义务的侵权行为理论的研究近年已有了很大的进步，但由于我国现行的侵权法体系是以《民法通则》为基础并结合相应的单行法规及司法解释而形成起来的，其本身就是不完善的，而与此有关的单行法也并没有对此进行系统的规定，从而导致受害人寻求法律救济时常常感到困惑，各地司法部门在审理相类似案件时所遵循的法律原则及适用的法律规范各不相同，其审判结果也就大相径庭。类似现象，损害了法律一致性、规则确定性原则的同时，必将加大人民法院（包括最高人民法院）案件数量的压力。建立案例约束制度，是增强法律可预测性的现实选择。

简介：在农村社会发生巨大转型的城镇化大背景下，农村教育难免经历复杂变迁。在芥县云乡，给底层孩子带来巨大改变的莫过于乡校的大调整。

简介：摘要所谓校园文化，是指通过一定的物质环境和精神氛围，使生活在校园内的每一个成员都有意无意地在思想观念、心理因素、行为准则、价值取向等方面与现实文化发生认同，从而实现对人的精神、品质、心灵、性格的塑造。

简介：摘要中职学校教育的特点使得现今中职学校的数学教学存在着诸多问题。因为中职教育最主要的是专业技能的传授和培养，因此文化课程总是会被放在不受重视的位置，这也导致了中职学校数学教学方法不能取得良好的成果。本文对中职学校数学教学方法中存在的问题进行了分析，并提出了相应的改革策略。

简介：一、学校基本概况黑龙江农垦农业学校是一所综合性、多学科、省部级重点普通中等专业学校。座落于美丽富饶的三江平原腹地——双鸭山市农垦红兴隆分局所在地。隶属于省农垦总局。现在校生1800人。学校始建于1965年,占在面积22万平方米,建筑面积4.7万平方米;建有教学楼、实验楼(现代化的语言室和微机室)、学生宿舍楼、图书馆综合楼(内

简介：底层的班级:物理空间的阶级隐喻来自四川的十五岁女孩杨洋梦想成为一个街舞高手,与世界各国的街舞高手同台竞技。然而,现实与梦想之间总是存在距离,一个

简介：一何谓现代主义？——尽管络绎不绝的著作已经汗牛充栋，但是，各种阐释仍然没有一个尽头。这首先表明了西方文化对于现代主义的久久震惊。现代主义放肆地践踏传统，亵渎经典和大师，并且企图在文化废墟之上重铸一批面目怪异的语言产品。迄今为止，还是有许多人回不过神来：这一只横冲直撞的怪物从哪里跑出来？现代主义起源于什么时候？1880年，1910年，1915年，抑或是1900年①？现代主义的内涵是什么？这种文化类型具有哪些特征？现代主义运动分解为几条线索，如何与现代社会互动？另外，现代主义结束了吗？现代主义是被大众抛弃了，还是意外地成为自己所鄙视的经典？显然，这一批问题极为复杂，视域的转换或者历史资料的积累将不断地修正既有的结论，甚至派生出另一些意想不到的线索．

简介：<正>一现代汉语诗歌也就是人们所说的“新诗”或“现代新诗”。但“新诗”是相对于“旧诗”而言的,“现代新诗”的说法则在此基础之上进一步强调所谓新诗的“现代”品质。它们似乎都还只是某种相对的和临时性的命名。因此,当中国社会发展进入文化建设的新时期以来,在对新诗的发展进行历史回顾以图创新的背景下,在中外文学艺术交往日益频繁

简介：摘要当代古典音乐无论是在中国还是在欧洲都失去了过去的辉煌，这与时代发展变迁有着密切的关系。在这个流行音乐大行其道的年代，如何将古典与现代更好的融合，使古典音乐能继续被观众所接受与喜爱成为音乐表演者面临的一个重要问题，这也是当代音乐表演的一个新趋势。

简介：吉林省的现代戏创作从1978年至今,时间虽只有十余年,但它取得的成就却超过新时期以前的三十年,不仅在省内引起了各级领导、专家、读者(观众)极大的兴趣和好评,而且有十余部大小剧本还在全国获奖,涌现出一批省内外知名的中青年剧作家,引起全国戏剧界的注目,一时被人们誉为“经济小

简介：将成功的感觉融入教学，是让学生经过努力，取得了学习上的成功，提高学习的自信心。“成功感”教学模式适合初中生的心理特征，心理学告诉我们，初中生天生喜欢称赞、折等。进行“成功感”教学，能使学生具有良好的心境，反之，学。故进行“成功感”教学的重要性不言而喻。喜欢成功，自尊心极强，表现出强烈的要脸面、敏感、经不起挫不良的心境，使学生感到课堂枯燥无味，无精打采，

简介：教师成长,师德先行.高尔基说过：“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”.爱生是教师应具备的美德,也是教师的天职.“师爱”比渊博的知识更重要.能够得到教师的关爱是每个学生最起码的心理需求,师爱对学生来说是一种鞭策和激励,对学生的成长和进步有很大的推动作用.