简介：

简介：【解说词】破晓的晨曦,惊醒了杭州西湖一夜的安宁。浙江美术馆,有如一颗智慧的明珠,镶嵌在西子湖畔。从有巢氏仿鸟筑巢、构木为屋到具有中国气度、中国风格的浙江美术馆,中华文明的每一次驻足,总能惊艳四方。从选址西子湖畔,到确立建筑风格,在时任浙江省委书记习近平同志的推动下,浙江美术馆修建完成。

简介：党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,始终把生态文明建设放在治国理政的重要战略位置。三中全会提出加快建立系统完整的生态文明制度体系,四中全会要求用严格的法律制度保护生态环境,五中全会将绿色发展纳入新发展理念。

简介：【解说词】二十八年前,一篇名为《历史的终结》的文章在西方世界引起广泛关注。文章中,美国政治学者弗朗西斯·福山写道：自由民主制已经成为＂人类政府的最后形式＂,历史将终结在这里。似乎在印证这个论断,20世纪末,苏联及东欧社会主义国家陆续发生剧变。人们的目光投向中国。这个走了一条与西方政治制度不同道路的国家,会是下一个被终结者吗？

简介：【解说词】当二十一世纪第二个十年来临时,处于严重衰退中的世界经济,正奋力寻找着摆脱困局的出路。中国,此时已一跃成为世界第二大经济体。但是造就这一奇迹的经济发展方式,却遇到了越来越严峻的挑战。投资、出口的拉动力越来越小,土地、劳动力等要素价格越来越高,资源、环境的约束越来越紧。

简介：【解说词】公平正义,是雕刻在我们内心深处的价值坐标。它是中国共产党带领中国人民矢志不渝的崇高追求,是五千年中华文明积淀传承的精神基因,是今天中国共产党人治国理政的一贯主张。作为社会主义核心价值观的重要组成部分,公平正义是人民群众获得安全感和幸福感的重要保障。在一个现代文明国家里,

简介：摘要：议题式教学是落实立德树人根本任务的重要路径。民法典专题教学以创设情境为基础，以议题为核心，以学生为中心，引导学生围绕议题自主学习、合作探究体验。在民法典专题教学中，教师应坚持价值性和知识性相统一原则，以知识体系的构建为根本，以知识结构的梳理为基础，引导学生在分析问题和解决问题的过程中建构知识体系。教师应将价值性和知识性相统一原则落实在具体的教学环节中，通过创设情境、呈现议题、活动探究、问题解决、总结归纳等环节，实现价值性和知识性的统一。教师应从加强教师自身素养出发，全面提升自身的教育教学能力。同时，学校应加强对议题式教学的支持与指导，建立健全相关评价机制。

简介：各省、自治区、直辖市新闻出版广电局,新疆生产建设兵团新闻出版局,解放军总政治部宣传部新闻出版局,中央和国家机关各部委、各民主党派、各人民团体报刊主管单位,中央主要新闻单位：自2012年起,国家新闻出版广电总局新闻报刊司先后举办了“全民阅读报刊行优秀栏目。

简介：中国外国文学研究学会英语文学研究分会首届专题研讨会将在苏州举行。此次研讨会由中国外国文学研究学会英语文学研究分会主办，苏州大学外国语学院承办。

简介：按照中央统一部署，深入贯彻落实中宣部、中国文联等单位联合印发的《2016—2017年全国文艺骨干和管理干部培训工作规划》文件精神，中国剧协深入学习贯彻习近平总书记文艺工作座谈会重要讲话精神专题培训研讨班，继2016年5月24日在福建泉州首期开班后，陆续在浙江杭州、河南郑州、辽宁沈阳、江西南昌、云南楚雄州、湖南韶山、陕西西安、内蒙古呼和浩特，共举办了9期会员培训研讨班，

简介：党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央作出了全面深化改革的重大战略决策,出台实施了一系列重大改革方案,重要领域和关键环节改革举措取得重大突破。为全面总结和展示改革的进展和成就,由中共中央宣传部、中央全面深化改革领导小组办公室组织指导,中央电视台承担制作的十集大型政论专题片《将改革进行到底》在央视播出,引发收视热潮。

简介：教学内容:人教2011课标版小学数学第十二册第87面《平面图形的周长和面积》复习教材分析:《平面图形的周长和面积》是人教2011课标版九年义务教育六年制小学数学第十二册总复习图形与几何中图形的认识与测量第二课时的内容。在第一课时中学生回顾了学过的所有平面图形和立体图形的图形特征并对其经行了分类整理,这个课时的目的在于让学生通过复习明确平面图形周长和面积的意义,掌握长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形、圆这六种基本平面图形的周长和面积计算公式以及其推导过程(搞清它们的来龙去脉),并且能熟练运用,同时构建知识网络,形成知识体系。

简介：摘要：以初中生物学“被子植物的一生”为例，从单元学习内容、学习目标、单元教学设计、单元活动设计、作业设计、评价和反思等方面进行阐述，旨在探索构建适于初中生物学教学的单元教学模式，促进学生生物学核心素养的发展。

简介：6月21日，2017年黑龙江省文艺界深入学习贯彻习近平总书记文艺工作座谈会重要讲话精神专题研讨班在哈尔滨市开班。本次研讨班由中国文联、中国杂协、黑龙江省文联共同主办，省杂协、省剧协、省影协、省舞协、省美协、省视协联合承办。来自全省的三百多位全国文艺家协会会员参加学习。