简介：摘要：随着新课程改革的不断推进，传统的教学方式和教学理念难以适应当今时代的发展需要，因此教师应转变教学理念和方式，特别是针对抽象性较强的初中物理学科而言，更是如此。本文分析了问题驱动法在初中物理学科的应用策略，以期帮助学生直观地理解抽象性思维，锻炼学生的独立思考能力和自主学习能力，促进学生的全面成长。

简介：上学期，笔者在所教授的初一（15）班开展了信息技术课程分组式任务驱动教学，具体操作如下。

简介：

简介：【摘要】问题驱动可以激发学生思维、培养探究精神、促进学习的参与度。问题驱动法是所有学习活动都围绕核心问题进行研究，即以学生为主体，进行项目化专题学习。在小学科学中，教师要以问题驱动为导向，优化课堂教学设计，调动学习的积极性、自主学习能力和合作探索精神。

简介：摘要：任务驱动是指教师设计学习任务，由学生独立或合作完成学习任务的教学方法。在新时期，任务驱动教学方法得到了广大教师的喜爱，展现了良好的教育价值。然而，在目前的小学数学教学中，一些教师缺乏任务驱动教学经验，导致实际教学过程中出现了诸多问题。

简介：【内容摘要】2022年语文课程标准以遵循学生身心发展规律，立足学生核心素养，整合单元教学资源设计语文学习任务群，习作教学是学生在语文积累和运用过程中的言语表达形式，它蕴含在单元教学的每一次实践活动中。在学习任务群的驱动下，习作教学要不拘形式，灵活多样去训练，以达到提高学生习作能力的实效。

简介：从要素驱动走向创新驱动，其标志是经济增长的主动力不是依赖于要素的投入，而是来源于创新的作用。深圳的经验表明，实现这种转变是“一篮子”相互耦合相互促进的要素共同影响的结果。包括人才资源及其激励、创新型企业阵容、研发机构、研发投入、专利申请及授权、创新型金融、国际中高端产品市场份额、创新型经济规模、有效市场和有为政府等。促进创新要素的增长，使之成为一种新的社会经济现象，是制度安排和公共政策的关键。

简介：摘要作文说理一直是语文教学中的重难点，也是学生难以把握的部分。本文以任务驱动型作文文题，以及学生习作为例，通过分析，认识造成了作文说理肤浅、片面、偏激的现象。只有掌握了分析说理的高分攻略，才能在高考作文中立于不败之地。

简介：摘要民用航空器在交付用户投入运营之后，为了使其继续保持期望的安全性、可靠性水平，符合持续适航的要求，航空器制造商必须通过颁发服务通告的方式，对飞机系统或部件的设计、性能、使用环境、维修性等提出改进、改装要求。实践中，严格控制服务通告的驱动因素，进行充分、细致的技术评估、工程评估、运行评估，向用户提供全寿命周期的运行支持，帮助用户工程部门对服务通告进行评估，做出决策，制定实施计划。而随着机队规模的扩大，在服务通告管理中引入构型管理的理念和信息管理的手段，这一任务也越来越紧迫。

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简介：摘要：随着科技的进步和教育的要求越来越高，创新教学已经成为现在教育方面的重中之重，培养创新训练人才也成为现在教育方面所追求的目标，使用任务驱动教学方式对高中物理进行教学，既发挥了老师的自身优势，并且能够让学生结合自己所学的知识和一些实际能力，使用任务驱动教学法能够提高学生的实践能力和创造能力，实现高质量教学的目标培养。

简介：阐述了高等学校创新驱动能力培育的意义,分析了创新驱动能力培育的困境,提出了培育高等学校创新驱动能力的路径和策略。

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简介：摘要：数学作为一门思维科学，其教学目的在于教会学生在数学视角下思考问题。根据新课程改革的理念，教师需要构建高效课堂，通过问题设问、数形结合、规律总结等方式，不断提高教学质量，优化教育资源，促进教师的专业化发展，从而培养孩子发现、提出、分析、解决问题的能力，用问题引导思考和实践是培养学生核心学科素养的关键路径，也是培养学生创新思维能力的重要手段。

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简介：中国面临走向新工业革命、成就民族复兴的重大历史关口，推动创新特别是推动教育创新驱动是最重要关键要素。从分析创新、创新教育以实现教育创新驱动三大关口入手，到揭示教育创新之魂在于回归教育本性，即服务社会、孵化创新、塑造未来、增长智慧这四大特征，并据此对中国推动教育创新驱动提出三大战略性策略。

简介：摘要在我国，环保机械行业是一个新兴的产业，基于这种现状，环保水处理机械设备的生产技术却还不能跟上脚步，人们也对于环保水处理方面提出了更高的要求，环保水处理机械设备能够对污水处理起到很好的效果，水处理工艺又与动力驱动机械设备密切相关，本文分析了环保机械设备未来的发展，并对环保水处理机械设备的常用动力驱动装置的详细论述，结合实际工作和相关技术要求展开探讨。

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