简介:MOOCs的兴起代表又一波开放课程资源建设的热潮到来,教学(学习)资源建设的重要性进一步提高,原创性教学资源制作需求提高,教育技术工作人员的重要性和参与度提高,也对教学环境提出新要求,给高校教育技术中心发展带来机遇。而当前高校教育技术中心存在职能涵盖过于宽泛,定位不够明确,服务被动,不能深入教学等问题。面对新形势,高校教育技术中心应该抓住机遇,明确职能,挖掘潜力,主动服务,成为教学环境规划、建设与管理的主导者,教学资源建设的引领者和教育理念的推广者,同时通过承担教学和科研任务,来提升人才队伍的素质,提高服务的合理化和科学化水平,在高校教育信息化进程中站在主导位置。
简介:摘要高中政治的重要作用不言自明,作为培养学生认识社会现象、分析社会问题能力的一门重要学科,政治能帮助高中生奠定扎实的社会科学基础,提高他们对各种社会现象和问题的判断、辨析和思考能力,是学生全面发展的一项重要内容;同时政治对培养高中生的健全人格和正确的世界观、人生观和价值观也具有重要意义。这一切都要求高中政治教师要加强对政治教学的研究,提高政治教学的效果。
简介:摘要随着新课程改革的逐步推进,数学教育越来越注重突出学生的主体地位,培养学生的参与意识,情感体验,充分体现“以学生发展为本”的教学理念。因此,数学情境教学正是适应新课程改革的一种非常有效的教学模式。
简介:摘要伴随着经济时代的到来,原有的教育方法和教学体系已经不能满足新的社会发展趋势。在此基础上,我国积极实行课程改革,希望能够通过对教学方法、教学内容、教学模式等的一系列改革,更有利于学生未来的发展,为国家和社会培养出更优秀的人才。近年来,教育工作者在新课改的指导下积累了许多教学经验,下面就谈一谈在新课改背景下初中语文教学方式的转变。
简介:以背景依赖理论为基础,通过规范研究的方式从中美比较的独特视角,探讨中美文化与社会背景的差异及其对企业社会责任的影响。研究表明,美国个人主义价值观对个人权利的尊崇,对政府权力集中的警惕,使美国形成了"大社会——小政府"的社会结构,高度发达的非政府组织、独立自由的新闻媒体、自主维权的社会公众,这些都构成了对企业生死攸关的社会责任社会压力机制。而中国集体主义价值观对整体价值的强调,对政府干预的路径依赖,使中国形成了"强政府——弱社会"的社会结构,非政府组织的弱小幼稚、新闻媒体监督功能的不足、公众社会责任意识的淡薄,这些都导致了企业社会责任社会压力机制的缺失,加剧了企业的社会责任问题。
简介:随着中国经济高速增长,中国的信息化建设有了显著的发展和进步。在二十一世纪的今天,信息化已经成为了时代特征,时代形势的代名词。信息化本身就是以计算机、网络等智能化工具为代表的新生产力。在当下信息化的发展背景下,高职美术鉴赏教育模式也应该随着时代的发展进行改变。在高职美术鉴赏教学中引入信息化设备,是高职美术鉴赏教学新型教育模式的转变,可以促使高职美术鉴赏教学与现在新的科技相结合,与时代相结合。网络教学就是当下信息化教学的一种突出形式,在高职美术鉴赏教学中引入网络视频教学、微课教学等等,可以提升教学质量,促进美术鉴赏教育发展,促进学科的时代化、先进化。