简介：第一组项目用于项目参数训练和能力测试模式的,用这一矩阵和相应的被试能力或项目参数组成4组训练模式,这组被试的能力θ或该组项目的参数a、b和c作为该模型的输出

简介：教师与学生要对项目进行总结,教师在教学中让学生使用教师提供的示范项目,学生在做项目中学习

简介：第一组项目用于项目参数训练和能力测试模式的,用这一矩阵和相应的被试能力或项目参数组成4组训练模式,这组被试的能力θ或该组项目的参数a、b和c作为该模型的输出

简介：1．模式说明暗藏地下的黑堂魔法师为了夺取糖果王国，不惜动用黑暗力量，使得位于糖果王国东南方向的幻糖火山从睡眠中醒来，火山爆发出大量的岩浆和火球，岩浆顺着地势就要逼近糖果王国，糖果王国的战士们为了保卫王国又重新集结起来，使用QQ糖开山凿路，将滚烫的岩浆引到大海中去，防止王国被岩浆摧毁。

简介：本文对三维动画设计与制作课程的教学方法进行了探索,在课程中引入项目化教学方法,对课程内容和考核方式等进行了改革,在实际教学中对项目化教学与传统教学方法的教学效果进行了比较,结果表明项目化教学有助于提升学生的专业能力,增强教学效果。

简介：生鲜端到端包装项目致力于提高零供之间全程供应链效率,深度整合生鲜商品从产地源头、中间运输配送及至终端上架门店陈列全过程链条上的所有活动。

简介：在各大高校管理类专业课程中,软件工程管理信息系统课程相对来说是比较重要的。本文通过对该课程目前教学情况进行详细分析,明确的知晓了其现存的一些问题。如:教学中偏重理论,教学方式枯燥乏味,学生学习积极性不高。文中提出了基于项目驱动的教学方法和该方法的基本教学原理,论述了项目驱动在该课程教学中的具体操作方法。用实践证明了:项目驱动教学是能够激发学生对学习的自信心和积极性的,且这一方法在该课程教学中会有显著效果。

简介：每个单独活动的设计时间即为设计时间估计模块的输出,该模块的输入之一是设计时间估计模块的输出,1.1设计活动时间估计

简介：分析学生在项目完成过程中出现的问题,学生在完成每个项目的过程,给学生下达工作项目(工作内容)

简介：引入式项目教学法打破了传统的项目式教学方法，在教学过程中引入了企业的真实案例，并以具体的项目为导向，将其分解成可供教学的子任务。教师以每个子任务的界面、功能和相关知识为依据组织理论知识，以满足子任务的实现为度，不刻意拓展，真正实现引入式项目教学。

简介：采访“西藏大学现代教育技术中心”主任尼玛扎西之前，我们的认识局限在文字层面：微软亚洲研究院、西藏农牧区、数字鸿沟、西藏大学……随着访谈的深入，我们感受到项目背后的一切努力都是为了一个目标——

简介：C语言程序设计是工科专业的基础课程，只有在授课过程中融入部分专业知识，选用的案例尽量贴近专业，增加创新创业项目训练，才能对深入学习后续课程打下良好的基础，为创业就业提供必要的条件，本文论述了创新创业项目训练的意义、在C语言教学中怎样引入项目训练、实施项目训练后的效果及项目评价体系设计等方面进行了论述。

简介：本文针对经济信息管理专业数据库原理教学中存在的一些问题，提出了案例法和项目驱动法相结合的教学模式指导思想，并以此为原则给出教学实例。

简介：1.本游戏是一款飞机射击游戏；2.游戏模式分为关卡，玩家对战和任务模式。3.游戏玩家分为免费玩家和付费玩家。

简介：目前，高速公路的管理与监控系统也成为一种必然需求，本文针对江西赣定高速公路的智能交通管理与控制系统工程项目，主要从工程概况、系统特点、系统功能、系统构成等方面进行详细介绍。

简介：2008年7月30日至31日，中国地质调查局2008年遥感地质调查增量项目立项论证会在石家庄市亚太大酒店召开。会议由中国地质调查局组织，中国国土资源航空物探遥感中心、河北省地勘局水文工程地质勘查院承办会务工作。来自国土资源部、中国地质调查局、中国国土资源航空物探遥感中心的领导、专家以及各项目申报单位的有关负责人共90余人到会参加。

简介：随着我国物联网技术的研发和产业发展，2013年我国物联网市场规模将达到4896亿元，未来三年我国物联网市场增长率将保持在30％以上．

简介：<正>2003年11月14日,也就是MicrosoftOfficeSystem中文版产品发布的第二天,微软(中国)有限公司与北京梦龙科技有限公司、autodesk公司三家联手,召开了“项目管理、协同工作、协同设计”解决方案发布会,这是“实力+专业”的展示大会。微软,最具实力的软件公司;autodesk,全国99％以上的设计院在使用其产品完成专业设计;梦龙,项目管理软件国内市场占有率第一,协同工作平台率先在中国一汽集团、中国通用集团等公司得到成功应用。

简介：项目导向教学理念及教学方法是提高高职高专文秘专业教育教学质量，激发学生学习积极性与创造性的有效方法和措施，文秘专业课具有很强的实践性和应用性，这是项目教学法得以运用的切入点。本文结合自身的实践经验，结合《秘书实务》等课程，对项目教学法的可行性运用进行了论述。

简介：在互联网高速发展的大环境下游戏开发行业人才竞争激烈,而高职院校专业发展的根本是要培养出实操技能突出、岗位适应能力强的学生。我校数字媒体技术专业通过多年的课程改革教学实践和校企合作,在校企合作企业的帮助下进行游戏开发技能项目实训课程的教学改革的探索和实践。采用“校企共建、项目主导”的模式,总结Unity游戏开发项目实训课程教学改革的实施思路、具体措施和成果。通过项目实训来提高学生的实操动手能力,提高学生对口就业率,为下一步取得更好的教学质量奠定基础。