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简介：摘要：目的：综合探析老年保健及疾病防治管理现状。 方法： 随机抽取我 门诊部 2019 年 3 月 -2020 年 3 月就诊的 120 例老年患者作为研究主体，采用调查问卷的形式收集老年保健及疾病防治信息并进行分析，调查问卷主体内容包括以下几个方面问题：首先老年患者对基础保健知识的了解程度、其次老年患者对基础保健知识的获取渠道、最后对疾病预防知识的普及情况。 结果：当前老年患者对健康饮食知识的了解程度相对较高，较之家居护理知识以及运动睡眠知识的差异较差，具有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。报纸、杂志以及医学书籍两种获取途径的人数明显高于电视、广播以及社区宣传渠道，比较差异显著具有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论:研究表明，老年保健及疾病预防知识的普及对于老年患者的临床治疗及后续护理而言具有重要意义，其能够帮助老年患者有效提升生活质量，并且丰富患者的老年生活，基于此，切实提升老年保健及疾病预防管理水平，因此值得临床推广。

简介：摘要：目的：对老年痴呆惠者营养不是危险因素进行分析，同时分析老年痴呆患者营养不良相关指导。方法：将本院收治的老年痴呆患者124例作为研究对象，采用营养评价法对患者营养状况进行评估，分析患者营养不良的原因及危险因素，并结合结果探讨有效的护理措施。结果：老年痴呆患者营养不良发生率为64.52%。老年痴呆患者营养不良组血清胆固醇、血清白蛋白等指标与褥疮、尿路感染、大小便失禁等发生率与营养正常组比较差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：护理期间需要密切关注老年痴呆患者临床情况并明确惠者诱发老年痴呆惠者营养不良危险因素、可有效预防营养不良。

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简介：【摘要】目的：探究中医养生教育护理对原发性老年原发性老年高血压患者的应用效果及对其心率水平影响。方法：选取2018年7月至2019年7月我院收治的96例原发性老年高血压患者作为观察对象，通过电脑分组法分为对照组和实验组，每组各48例。对照组患者采取常规护理干预措施，实验组采取中医养生教育护理，观察对比两组患者的治疗效果以及其心率水平的变化。结果：经过统计对比可以看出，实验组有效率为95.83%；对照组有效率率为83.33%，可以明显看出，实验组治疗有效率明显高于对照组，其差异具有一定的统计学意义（P0.05），治疗后实验组心率明显优于对照组，其差异具有一定的统计学意义（P

简介：【摘要】目的：探究于老年慢性胃炎患者护理中开展整体护理应用效果。方法：共计选取50例老年慢性胃炎患者为课题对象，病例纳入时间为2019年3月到2020年2月，依据随机抽签方式均分病例，25例开展常规优质护理，25例开展整体护理。结果：整体组炎症清除有效性高于常规组（P

简介：摘 要：目的 探讨老年糖尿病患者实施护理干预措施的价值。方法 立足研究准入条件，随机选择我院于2019年4月-2020年2月期间收治的老年糖尿病患者114例参与本次研究，按照入院顺序分组，实验组和参照组各有患者57例，分别以全过程护理模式和常规护理模式干预，比较结局。结果 护理前两组患者的血糖控制水平对比结果无统计学差异（P>0.05），护理后，实验组患者的空腹血糖控制水平和餐后2h血糖控制水平均高于参照组，统计学对比结果差异性明显（P

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简介：【摘要】目的：分析老年艾滋病患者优质护理的应用。方法：选取2021年9月至2022年9月，我院收治的老年艾滋病患者80例，随机分为实验组和对照组，每组各40例。对照组使用常规护理，实验组实施优质护理干预，比较两组患者心理状态、睡眠质量、依从性以及护理满意度。结果：实验组患者的焦虑评分、抑郁评分均低于对照组，睡眠质量评分高于对照组，实验组对治疗以及护理的依从性高于对照组，实验组护理满意度高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）。结论：优质护理在老年艾滋病患者的应用中具有显著效果，能够缓解患者的心理状态和睡眠质量，提高患者的依从性以及护理满意度，具有临床应用价值。

简介：【摘要】 目的 ： 研究舒适护理在老年病护理中的应用效果。 方法 ：选取我院 2017 年 8 月至 2019 年 8 月收治的 80 例老年病患者作为研究对象，利用随机数字表法分为对照组（ n=40 ）和观察组（ n=40 ），对照组采用常规护理，观察组在对照组的基础上采用舒适护理，对比两组患者的生活质量和护理满意率。 结果 ：观察组的生活质量和护理满意率均大于对照组，差异显著有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论 ：在老年病护理中应用舒适护理能够有效提高患者的生活质量和护理满意率，有较高的临床推广价值。

简介：【摘要】目的 分析评价老年性支气管哮喘缓解期健康教育的方法及效果。方法 选取我院在 2016年 1月— 2017年 12月收治的 84例老年性支气管哮喘缓解期患者作为研究的对象，以随机数字表法分成 2组，每组平均 42例；其中，对照组患者采取常规教育方法，观察组患者实施有针对性的健康教育，比较两组干预效果。结果 经积极干预后，在各项健康知识知晓程度评分上，观察组均明显高于对照组，两组数据差异具备统计学意义（ P＜ 0.05）。在对教育干预服务的总满意度程度上，观察组为 95.24%，和对照组的 71.43%比较明显更高，两组数据差异具备统计学意义（ P＜ 0.05）。结论 老年性支气管哮喘缓解期实施健康教育，能够提高患者的健康知识知晓程度，进一步提高对教育干预服务的满意程度；因此，值得采纳及使用。

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