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  • 简介:摘要生活离不开美,缺少美的生活就像沙漠缺少绿洲一样就枯燥没有生机。人们常说爱美之心,人皆有之,这便体现了人们对美的渴望与追求。正因为如此,不同时代的人们都在探求美的踪迹、谱写美的乐章。对美的追求体现在每个人的生活当中,同样也时刻存在于学生的生活当中。例如,刚刚懂事的孩子就喜欢穿好看的衣服,听大人的夸奖;幼儿园里的小朋友因为得了小红花而欣喜若狂;小学生、中学生更会有意或无意地欣赏和表现他们心中的美。

  • 标签: 音乐 情感 美育。
  • 简介:摘要本文以拉祜族民俗音乐为例谈民俗音乐的社会功能。拉祜族的音乐、舞蹈,具有独特的风格和浓郁的生活气息。从简单的生活琐事到民族的信仰与宗教,从四月的山歌传情到最后的喜结连理,从开始的生儿育女到最终的送葬安魂。时时刻刻都对社会,对人类产生着影响。

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  • 简介:摘要随着社会的进步,学生对音乐的接触面广,不再仅限于音乐课堂。在各种音乐艺术精彩纷呈的音乐世界,其流行音乐最受中学生的欢迎和喜爱。然而初中生的知识结构和音乐审美水平有限,还不能区分音乐的好坏,对音乐的选择仅凭个人喜好以及周边环境的影响,很容易受到一些歌曲的负面影响,这严重影响了中学生的审美水平。因此,为进一步提高初中生音乐审美修养,本文从初中音乐教材内容、中学生心理、形成原因以及引入要求等方面对流行音乐进入初中音乐课堂在呈现形式及教学模式上进行探讨,引导学生正确的鉴赏和了解流行音乐

  • 标签: 初中音乐课堂 流行音乐
  • 简介:<正>丁永才先生在上个世纪八十年代初就成为呼伦贝尔最具代表性的实力派青年诗人,之后几十年间,孜孜不倦,诗情不减,曾作为代表诗人被写进当代中国文学史。每每多有佳作问世,他出版过诗集《雄性意识》、诗歌散文集《未了情缘》,还主编过呼伦贝尔大型诗集等,壬辰岁尾出版的这本《心灵之旅》,是他自谦地介

  • 标签: 霜白 心灵之旅 永才 诗三十 五十弦 清亮亮
  • 简介:<正>中国是诗的国度,词是诗的一种。如果从《诗经》算起,中国诗歌发展的历史已经有三千多年了。那富有民族性精华的诗歌,在今天仍然有着美感的教育作用和新的生命力。它们高度的思想性和精湛的艺术性,值得我们认真研究,批判继承。一、了解文学常识是鉴赏古词的基础词是什么?词是"乐府"诗的一种,原是配合隋唐以来燕乐而创作的歌辞("燕"通"宴",它最初流行于宴会),后来逐渐脱离音乐,成为一种长短句的诗体。词不

  • 标签: 《菩萨蛮》 中国诗歌 文学常识 燕乐 文人词 批判继承
  • 简介:我国的历史文化精髓较为深厚,存在着大量的历史文化遗产,其中传统音乐便是其中之一,现代人理应对传统音乐加以传承和发扬.在如今我国的音乐领域中,大多属于现代音乐,如果将古典音乐融入到现代音乐中加以创作,能够让音乐整体得到发展.本文对在现代音乐创作中融入传统音乐的音高元素进行分析,对其继承和创新进行了讨论.希望具有借鉴意义.

  • 标签: 传统音乐 音高元素 现代音乐 创作 继承创新
  • 简介:摘要随着我国音乐院校表演专业教学改革的不断深化,专业教学与艺术实践的紧密结合是高校音乐表演专业教学的重要目标和要求。因此,在专业课堂教学的基础上,加入艺术实践这一环节已经成为改变传统单一教学模式的重要举措。近年来各大音乐院校陆续开展艺术实践活动,这一措施的实施,对表演专业学生舞台艺术实践能力的提高收效显著。中国音乐学院多年来一直重视探索艺术实践的新模式,自2010年启动“音乐·艺术·人生”的艺术实践周,积累了许多成功的经验,笔者将对其分析,阐述艺术实践周的作用及策略。

  • 标签: 音乐学院 艺术实践周 作用 策略
  • 简介:<正>由美国著名"新批评"派代表人物布鲁克斯和华伦选编的《小说鉴赏》,作为美国大学的文科参考书,可谓经典中的经典,影响极为深远。其中译本自1986年与中国读者见面后大受欢迎,而其以"细读"为特征的精湛的"文本分析"技法,更影响了大批的中国作家与批评家。然而,以中国本土小说为"细读"对象的中国版《小说鉴赏》,却长期以来迟迟不能问世,这不能不说是一种遗憾。而由"中国小说学会"主编、天津人民出版社最新出版的《2006年度中国

  • 标签: 中国小说学会 小说鉴赏 中国作家 天津人民出版社 小说选 精神分析学
  • 简介:音乐来源于生活,是实际生活的一种写照,人们通过音乐的创作表达感情,人们享受音乐的美感,愉悦于生活,陶冶情操.音乐能调动气氛、丰富思维、集中注意、发展语言,对于幼儿起到益智、发展智慧的作用;音乐对人的情绪具有一定的调节作用,可以有效调动幼儿的积极性,激活创新思维;音乐所具备的美感,有助于培养幼儿对于美好事物的审美能力,丰富想象.音乐教育意在探究人本身所具备的内在音乐素养,以及培养人的音乐能力.

  • 标签: 学前教育 音乐教育 研究 策略
  • 简介:戏曲艺术是我们中华文化的宝贵财富.特别是戏曲的音乐,更是自成体系独树一帜.戏曲的音乐既是戏曲本身特色的标志,也是区别戏曲种类的主要凭据.而戏曲的主题音乐,我们的先师却很少涉猎,甚至不曾提及.在传统戏当中,戏曲的音乐和唱腔主要是套用各种板腔体,逐渐形成了戏曲独特的程式化的音乐样式.那么,现实题材的戏曲艺术,对于音乐的要求则应具备较强的时代感和浪漫主义色彩.尤其是主题音乐的使用,对于戏曲主题思想的挖掘和艺术价值的升华都将起到十分重要的作用.

  • 标签: 主题音乐 戏曲主题 浅谈戏曲
  • 简介:摘要校本音乐课程开发最终目的是促进学生音乐能力的发展和音乐文化素养的提高,根据构建主义理论,这种发展和提高必须建立在学生现有音乐学习水平的基础上才能得以实现。对于小学低年级学生来说,他们的音乐感受能力、理解能力和表现能力有限,应开发简单有趣的校本音乐课程内容,并运用有趣的音乐活动来呈现,让他们在校本音乐课程学习中获得快乐的音乐体验,为后续的音乐学习积累经验,有效提高其音乐能力。对于小学高年级学生来说,他们的音乐能力和知识文化储备获得了长足发展,对于音乐文化的理解和感悟能力也越来越强。就可以考虑从音乐文化的角度来开发校本音乐课程,引导学生品味、欣赏和再现地方乡土音乐艺术,引导孩子们向民族家园深处凝望,使他们在精神层面上实现与本民族内在律动的对接与认同。

  • 标签: 校本音乐课程 音乐特长生 调查
  • 简介:在新课改不断推进与深入的今天,越来越多的人认识到,教师是课程改革的执行者和实施者。因此,就要求我们的教师必须具备较高的专业素养,才能完成新课改赋予我们的使命。在音乐学科中,音乐教师的专业化发展和专业素养的高低.不仅关系到课程改革的成败,而且直接影响着学生综合素质和审美能力以及未来国民素质的提高。

  • 标签: 示范性教学 小学音乐 音乐教师 学生综合素质 课程改革 专业素养
  • 简介:在现在的音乐课上我们得不到一直期望的“音乐是学生最喜欢上的”、“音乐老师是学生最喜欢的老师”的那种感动,相反的却是冷漠与排斥;他们热衷的是流行歌曲、偶象歌星,而对教材中的歌曲却不屑一顾;他们可以如数家珍似的报出一长溜的、连音乐老师恐怕还未所闻的歌名及某某歌星所唱,而对音乐课上老师反复教唱、竭尽所能讲解的歌(乐)曲却模糊不清,甚至毫无印象……这里固然能找到许多原因,讲出一大串非我们音乐教师所能的理由,但从一个教育者应有的工作责任感和历史使命感来反思我们的教育,恁心而论,我们的课堂教学本身存在的许多问题恐怕也是一个不容低估的重要因素。

  • 标签: 课堂教学 音乐教学 反思 音乐老师 中学 流行歌曲
  • 简介:听说蝉开了个音乐班吹拉弹唱样样教授蟋蟀将军挺着大肚子赶去报名不知道学费怎么算

  • 标签: 将军 蟋蟀 音乐史
  • 简介:因为感动于一个纳西女孩要把纳西族史诗搬上音乐歌舞剧舞台的执著理想,感动于纳西族史诗和现实中的为爱殉情的悲壮故事,著名演员兼影视制作人李亚鹏为这个女孩的理想铺就了通往现实的路径……

  • 标签: 李亚鹏 鲁般鲁饶 扎西达娃 许鞍华 影视制作 束河
  • 简介:音乐艺术是重要的艺术形式,它与其他艺术形式相比,既有艺术的共性审美特征,又有自身个性的审美特征。具体而言,音乐艺术的个性审美特征.又可以从以下四大层面来解读。

  • 标签: 审美特征 音乐艺术 艺术形式 个性