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  • 简介:平面设计软件中常用色彩模式有RGB色彩模式、CMYK色彩模式、Lab模式。文章从色彩学角度对平面设计中色彩模式的选择进行了分析,提出了正确的应用方案。

  • 标签: 色彩模式 色域空间 色彩应用
  • 简介:火灾扑救保护价值有火场抢救保护价值、火灾扑救直接保护价值、火灾扑救间接保护价值构成,各种不同的保护价值可以通过具体的方法测算。

  • 标签: 火灾 保护价值 经济损失
  • 简介:科学假说以其科学性、假定性、易变性和多样性的特点在人类科学的发展中起着极其重要的作用,它是科学理论形成的重要途径,它有利于学术繁荣并启发着人们的创造性思维.它在化学研究的发展中也起着决定性的作用.本文结合化学研究谈谈科学假说方法在化学研究中的作用.

  • 标签: 化学研究 科学假说 科学性 假设性 多样性 易变性
  • 简介:针对高职学生学习底子弱,对学习缺乏兴趣,容易自卑和自我否定等因素。探讨高职教育必须分析高职学生的特点,激发学习兴趣,讲究教学方法

  • 标签: 高职 特点 学习兴趣 教学方法
  • 简介:摘要:论从史出是历史学习的特质,中考材料解析就是考核学生从史料中分析历史信息的主要方法。近年中考材料解析题型产生了很大变化,考查方式和内容的改变不仅对学生的阅读、分析和总结能力提出了更不一样和更为高深的需要,同时还要求学生熟练掌握历史资料,灵活运用历史知识,充分发挥思维差异。初中历史材料解析能力的培养则特别关键。

  • 标签: 初中生 历史材料 解析方法
  • 简介:文章综合国内外诸多文献,从研究方法的视角综述机构投资者对股市的影响:不同研究者从时间序列或截面上分析了机构投资者对股市的正反影响,选取股市的波动性、流动性等作为被解释变量,以机构投资者持股比例、股票交易量和股票总市值等为解释变量,运用了多元回归、向量自回归、面板回归分析以及Granger因果检验等计量经济学的实证分析法.

  • 标签: 机构投资者 股市 研究方法
  • 简介:文章通过对系统科学方法和素质教育的介绍,以及对系统科学方法与素质教育关系的阐述,旨在增进对素质教育的全面认识,搞好素质教育工作.

  • 标签: 系统科学方法 素质教育 教育工作 文章
  • 简介:合唱作为学校艺术教育的重要组成部分,有着极其重要的作用。本文对中职学校合唱现状进行分析,并通过笔者多年指导合唱经验,就如何在非音乐专业的中职生中开展合唱训练,提出自己的建议。

  • 标签: 非音乐专业 合唱
  • 简介:机械设计自动化在目前来说,还是一个需要不断实现的技术领域,我国机械设计自动化水准在世界拥有一定地位,但想要与其他发达国家接轨,尚需提高,本文将结合相关资料,对提高机械设计自动化的整体方法进行分析。

  • 标签: 机械 自动化 问题 发展
  • 简介:本文主要介绍了网络远程教学的重要形式--网上虚拟学习系统的组成要素及教学效果的评测手段.

  • 标签: 网络 交互 虚拟学习 远程教育
  • 简介:本文对《史记》中人物肖像进行了细心摘录,并认真分析比较,发现司马迁面临的难题是:许多人物与司马迁非处同一时代,司马迁从未见过、也无法见过这些人物,但又必须描摹出这些人物的容貌和精神。司马迁巧妙地找到了属于自已的方法:利用传说,借他人之眼,相人之口来传神地进行肖像描绘,从而很好地解决了历史人物肖像描写的真实性问题。这些方法又与后来的川端康成、托尔斯泰在人物描写方法上不谋而和。可见,司马迁2000年前使用的方法,至今仍显示出他的现代意义。

  • 标签: 史记 肖像描写 方法 现代意义
  • 简介:对于MOOC平台提供的课程而言,视频既是学习者学习的核心内容,也是教师传授知识的核心环节,而且优质的教学视频能够产生更好的学习效果,这就对MOOC视频的制作提出了更高的要求。当前MOOC视频的制作方式主要有演播室录制式、录屏式、课堂实录式和可汗学院式等类型。由于不同学科适宜采取的视频形式不同,以及教师对视频形式的偏好各异,因此在选择最佳视频制作方案时应综合考虑各种因素。北京大学作为我国MOOC实践的先行者,在实践过程中摸索出一种平民化的MOOC视频制作方法,重点从配置环境个人化和制作流程简单化两个方面进行了设计和实践。以"人群与网络"课程视频的制作为例,探索了一种异步录屏的视频制作方法,这种视频制作方法有利于缓解教师面对镜头的心理压力,提高教师镜头的可用率和后期编辑合成的效果;在时间成本方面更有利于节约制作时间,提高工作效率。

  • 标签: MOOC 视频制作 同步录屏 异步录屏 平民化方法 效率评价
  • 简介:学生在学习电路与模拟电子技术过程中,存在理论知识较为抽象,实验室中验证性实验不能贴切地和理论进行结合的问题,在实际教学中模拟电子技术成为专业基础课中,学生学习起来困难较大,难以达到学以致用的一门课程,在这种教学形式下,本文对模拟电子技术理论知识部分和实验部分重新进行整合,在教学过程中改变传统教学模式,用项目驱动法进行教学,主要目的是调动学生学习积极性,进而解决模拟电子技术教学中存在的问题。

  • 标签: 项目驱动式 模拟电子技术 教学设计 虚拟实训系统
  • 简介:史论结合是《毛泽东思想概论》课教学的基本方法。运用史论结合的方法要注意理论联系实际的原则,以论为主的原则和少而精的原则.而在具体实践过程中应注意四个环节。

  • 标签: 毛泽东思想 史论结合 四个环节