简介：兴市立县在科教──福建省南平市乡（镇）文技校的调查与思考黄勇南平市位于福建北部，辖有四市五县一区，１２７个乡镇，总人口２９４．３万，总面积２．６３万平方公里，占全省的２７．７％；俗称闽北，是福建的主要粮区、林区，素有“福建粮仓”，“南方竹乡”之称。从...

简介：[摘 要]通过对浙江省温州市私营企业外来务工人员就业与职业分布、工资收入与劳动时间、权益保护与自我维权意识、工作满意度等方面进行调查，分析了这类外来务工人员劳动权益保障情况及存在问题，并探讨通过采取加强职业技能培训，加快市民化进程，构建精神文化生活体系等措施来保障外来务工人员的劳动权益，提升其城市融入感和整体幸福感，推动城市建设规范健康发展。

简介：为广大学习者提供优质数字化学习资源,营造开放式、个性化的数字化学习环境,对于构建终身教育体系和建设学习型社会具有积极意义。为推进市州数字化终身教育资源建设,特对长沙、株洲、湘潭地区的数字化终身教育资源建设现状作调查分析,在此基础上提出加快市州数字化终身教育资源建设的对策。

简介：在阐述无锡市新农村网校建立的相关背景资料的基础上,文章分析了初建阶段和成熟阶段网校运行架构及效果.初建阶段,确立了网校的组织架构,明确培训内容,制定规章制度,保障物质和财政,但运行实际效果不佳,文章对其进行了成因分析.在此基础上,成熟阶段网校通过平台建设改版,丰富课程资源,强化组织的物理架构,提升学习支持服务等措施,取得了较好的社会效果.最后,文章总结了网络时代农村教育有效运行模式设计必须考虑组织机构、章程、课程资源、人员配置、教学场所及教学设备配置、经费保障六个基本要素.

简介：

简介：本文从房地产投资与经济增长关系的角度出发，运用协整理论、误差修正模型和格兰杰因果检验，定量地分析了西安市房地产投资和经济增长的关系。通过实证分析看出，西安市的房地产投资和本地区的经济增长之间具有长期的均衡关系。同时，格兰杰因果分析显示，西安市住宅建设与经济增长互为因果关系。

简介：以乌鲁木齐火车南站为中心的商业区,各类新兴的商品交易市场以全新的商业理念、各自不同的企业特色,竞相发挥优势,创造了全市的商业名区,走出了一条市场繁荣之路,为把乌鲁术齐市建成国际化商贸城提供了有益的经验.

简介：北京市普通高等学校成人教育研究会1996年会于1996年12月26日至27日在北京石油干部管理学院召开。参加会议的有:北京市教育委员会副主任马叔平,国家教育委员会成教司远距离教育处处长张大也,北京市科干局副局

简介：本研究采用黄希庭等人编制的大学生学习动机调查问卷,以兰州市某独立学院大一至大四共370名大学生为对象进行调查,数据结果显示求知进取、社会取向和物质追求对大学生的影响较强;对性别差异的比较中,在求知进取上差异显著,在个人成就上存在边缘差异;对年级差异的比较中,在社会取向上存在边缘差异;对专业差异的比较中,在物质追求上,理工科大学生与文科大学生有显著差异。根据数据分析结果,提出提高独立学院大学生的学习动机的四个建议：消除认知偏见,树立学生自信;增进沟通交流,强化学习行为;完善知识结构,满足学生需求;做好职业规划,提高学习兴趣。

简介：社区一头连着家庭,另一头连着学校和社会,是推进家庭道德教育的重要依托和平台.以社区为结点推进家庭道德教育的发展是基于宁波市家庭道德教育现状和家庭道德教育指导需求的现实选择.要明确以社区为结点指导家庭道德教育的理念,建立健全运行机制、保障机制和激励机制,发挥社区的优势,实现“三结合”在思想启迪、道德养成、能力拓展等方面的作用.

简介：

简介：如何发挥园区优势,加大利用外资力度,是发展地方经济的一项重要课题.本文运用区域经济理论,通过纵向、横向的对比进行分析研究,探讨扬州市园区开发的优劣势及其对扬州市经济发展的影响,并提出对策.

简介：社会组织日益成为现代化建设的重要力量，在推动经济社会持续健康发展过程中发挥着不可或缺的作用。以处于中国经济发展前沿区位的北京市朝阳区为例，进行社会组织党建工作问题研究，具有重要的理论与现实意义。本文将结合朝阳区社会组织党建工作的调查数据，针对该区社会组织党建工作存在的问题，提出一些对策性建议。

简介：浙江省金华市婺城区九峰职业学校，创建于1958年，现为浙江省一级重点中等职业学校、金华市文明单位、首批国家星火计划农民科技培训星火学校、浙江省扶贫培训示范基地，并于2004年10月通过了国家级重点中等职业学校评估组的评估。

简介：随着新一轮“普高热”的兴起，职校招生难、办学难已成为不争的事实，有的学校出现了师多生少的局面，一百好几口子的教师只看着几十个“学生娃”，职业学校从未面临如此的“尴尬”。

简介：近几年来，我国在社区教育发展领域取得了一些成就，一些地区的发展特色颇为亮眼。本文从社会治理创新的角度，借助社会调研的方式对中山市社区教育运行机制中的多个方面进行了解和剖析，梳理总结出了中山市社区教育事业发展的特点，归纳出其在社区教育发展中存在的问题和不足，并在此研究的基础上提出相应的对策与建议。

简介：为积极应对区域人口老龄化发展态势,如何从老年教育的需求入手,结合当地农村实际和学校条件,因地制宜地开展老年村民喜闻乐见、参与性强的教育活动,并立足教育过程中存在的问题,从人员配备、基地建设、师资聘请、课程设置、特色亮点、活动展示等六方面进行探索,摸索出了一套在当地农村开展老年教育所需保障机制的有益经验。

简介：2013年，北京市西城经科大艺术系针对“广告艺术设计”专业的农民工新学员这一特殊人群，全面开展教学研究与改革，对教学计划进行了大尺度地调整，力求在课程结构、教学内容、教学要求和实施手段等各方面都有所创新，尽可能地使农民工学员的宝贵学习机会得到最有效的使用，学到更多实用、适用的工作技能和生存技巧，同时在文化水平、思想意识上获得较大的提升。

简介：目前，中小学教师继续教育存在着新任教师素养与技能培训严重不足、教师脱产培训比例低、时间短促，所承担教育费用重等问题。就其原因，主要是认识上的缺位、培训计划的科学性和可操作性不强、成效较低、经费投入不足及评价机制不健全等。对此，如何树立正确的继续教育价值观，科学制定层次教育计划、完善内容结构、合理经费分担办法、建立有效的督促机制等势在必行。

简介：高素质的农村中小学校长队伍是城乡统筹发展的强大支撑，城乡统筹发展又为农村中小学校长队伍建设提供了发展空间和机遇。要实现重庆市农村中小学校长队伍的优质发展，真正肩负起促进统筹城乡发展的历史使命，关键在于客观审视现有的发展状态，着力建立规划机制，重点处理城市校长与农村校长的培养培训关系，保障经费投入，优化管理运作模式。