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113 个结果
  • 简介:本文所述的面向产品全生命周期的工艺流程管理系统是863/CIMS主题项目“工艺信息数字化定义和管理技术的研究和应用”的重要组成部分之一.在深入分析和研究了现代企业工艺工作的特点的基础上,设计并开发出了一套基于关系型数据库的三层体系结构的工艺流程管理系统.本文是基于工作流技术,围绕着产品从需求、设计、生产、经销、使用、维修保养,直到回收再处置的全生命周期中的工艺信息与过程,提出了面向产品全生命周的工艺流程管理系统的总体设计方案.

  • 标签: 工艺流程管理 工作流 工艺流程引擎
  • 简介:通过固相反应法来合成固体氧化物燃料电池Ce0.8Sm0.2O1.9电解质粉末,即以CeO2和Sm2O3为原料,通过球磨(不同的球磨转速和球磨时间)、干燥、过筛得到混合粉末。通过粒径分布的分析,得出最佳球磨工艺(球磨转速和球磨时间)。将最佳球磨工艺得到的粉末在1200℃煅烧2h并通过X射线衍射对其晶体结构进行表征。实验得出,最佳的球磨转速为400r/min,球磨时间是16h,其对应的中位径D50约为8.036μm。经过1200℃,2h的煅烧形成了单相立方萤石结构的Ce0.8Sm0.2O1.9粉末。

  • 标签: 固体氧化物燃料电池 电解质 球磨工艺 粒径分布 晶体结构
  • 简介:研究了弛豫-析出控制相变(RPC)技术生产的超低碳贝氏体钢板回火过程中的性能变化,并与控轧后空冷(AC)以及传统的再加热淬火工艺(RQ)得到的钢板的性能进行了比较.结果表明:经过RPC工艺得到的钢板经500℃~700℃回火1h后,随温度升高呈现软化-硬化-再软化的变化规律,经过AC工艺得到的钢板在回火后硬度和强度变化不明显,而经过RQ处理后的钢板随回火温度升高强度和硬度单调下降.利用RPC工艺得到的高强韧性钢板具有良好的热稳定性.

  • 标签: 超低碳贝氏体钢板 回火过程 力学性能 RPC技术 弛豫-析出控制相变
  • 简介:介绍并探讨了高分子材料加工工艺课程一例综合设计性实验的教学.通过开展综合设计性实验,培养了学生的创新意识和创新能力,提高了学生分析问题、解决问题的能力。

  • 标签: 高分子材料加工工艺 综合设计性实验 实验教学
  • 简介:为适应我国高等教育新的发展形势,满足新世纪国家和社会对人才培养的需要,郑州大学化学工程与工艺专业作为试点进行了课程体系与教学内容的改革工作,构建了"平台+模块+课程群"的课程体系:平台体现厚基础,宽口径;模块体现专业基本素养和能力的培养;课程群扩大学生视野,体现创新性。新的教学计划在2009级新生中开始实施并初见成效。

  • 标签: 化学工程与工艺专业 课程体系 教学内容 模块 课程群
  • 简介:如何在课程方面做到有序衔接,保证中职到高职的顺利过渡,是实施中高职衔接人才培养的重要一环。成都航空职业技术学院自2013年在电子工艺与管理专业,开展了中职信息技术二类专业对口单独招生、并组建中职生源班方式的人才培养。针对中高职衔接背景以及基于实践过程中出现的问题,《电子产品生产工艺与管理》课程教学团队经过深入研究和改革,探索出了课程改革和实施的一些对策。

  • 标签: 中高职衔接 电子工艺与管理 课程改革
  • 简介:在大量室内试验研究及试验段验证的基础上,对改性沥青混和设出了施工质量标准与误差允许范围,为进一步提高路面施工质量起积极的推动作用.

  • 标签: 室内试验 试验段 质量控制 路面
  • 简介:本文采用亚磷酸二甲酯酸性水解法合成草甘膦.研究了不同盐酸、甲醇和脱酸真空度对草甘膦原粉收率的影响;初探了不同叔胺对草甘膦合成的催化活性.结果表明:盐酸纯度和脱酸真空度对草甘膦原粉收率影响明显;芳香叔胺无催化活性,烷基叔胺催化活性随烷基c原子数减少而增强.

  • 标签: 草甘膦 盐酸 叔胺 催化活性 脱酸工艺
  • 简介:“费用低、不要资金来源证明、学生享有丹麦本国大学生福利——免学费、可合法打工,政府对学生打工免税、一年的签证期,到期可续签”。今年4月,福建10多名高中毕业生的父母因听信福建省长宏出国留学中介上述欺诈性广告宣传,把孩子送往丹麦留学,结果上当受骗,损失惨重,

  • 标签: 手工艺培训学校 大学 留学广告 留学中介机构 出国留学
  • 简介:基于文化空间视域,文章以武夷山大红袍传统工艺为例,采用文献研究、案例调研、跨学科分析等方法,探讨了从人类学空间走向旅游文化空间的存在性和非物质文化遗产旅游空间建构的可能性.强调了在坚持非物质文化遗产核心元素“原真性”的前提下,提出在场、再现、再生三种旅游文化空间的建构模式.并且认为非物质文化遗产旅游只有“活”的文化空间才能得以传承.

  • 标签: 文化空间 旅游空间 非物质文化遗产 大红袍
  • 简介:实习实践是高职珠宝首饰类专业教学过程中的重要环节。本文以北京城市学院珠宝首饰工艺及鉴定专业教学为例,从专业实习实践课程与专业理论课程的关系和配置、专业实习实践课程分析和专业实习实践教学存在的问题,对高职珠宝首饰类专业实习实践课程教学进行分析和探讨。

  • 标签: 高职 珠宝首饰专业 实习实践