简介：本文围绕萍乡民间美术纹样的历史印痕解密其符号特性,简要梳理出一条萍乡民间美术纹样＂图腾符号＂、＂饕餮符号＂、＂巫楚符号＂、＂‘人’象符号＂、＂‘繁’象符号＂、＂信息符号＂发生、发展和演进的符号线索,总结出萍乡民间美术纹样的符号学研究价值和激发现代设计创造力的真正＂内驱＂因素。

简介：语言是学习历史的工具,标点符号也不例外,同时历史课堂也具有一定的语言教学功能。而在现实的历史教学中,广大师生往往忽视标点符号。本文拟就教学实践中涉汲的一些有关标点的问题谈一些体会,求教于广大师生朋友。标点是书面语言不可缺少的辅助工具,它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。教材中的一些标点符号我们必须引起重视,因为它们有时帮助我们准确地理解教材,有时又会引起学生答题时疏忽和错误。先看看如何运用标点符号理解教材,举几个例子。例1:新编《世界近代现代史》上册(必修)9页有一段

简介：纵观最近几年的中考，笔者发现对标点符号的考查越来越受到命题人的重视。下面结合部分中考试题对标点符号使用应注意的问题作归纳分析。一、问号（一）选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项，但仍然是一个完整的句子，因而只能在句末用一个问号，句中各项之间应用逗号。例：

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简介：动词不定式符号t0的省略情形有两种：一是t0符号的省略；二是to的单独使用，用以代替上文中一个省略了的不定式。这里只介绍t0的省略形式。在某些习惯用法中，t0在特定的词语后面或语境中，可以省略。

简介：现象学的目标是，如何使世界的本质直接显现。语言哲学认为，世界是由符号构造的，意识也被符号所支配。因此，在现实领域，世界作为对象并不能直接呈现，它必须经过语言符号的中介。要实现现象学的直观，要求语言符号必须具备这样几种特性：第一，它应该具有意象性，如此才能破除语言符号的抽象性，使存在作为现象呈现。第二，它应该具有主体间性，如此才能使我与世界同一，实现本质直观。第三，它应该具有超越性，从而能够显现存在的意义，而不仅仅是对象的本质。具备了以上三种特性的语言符号，也就具有了现象性。这种特殊的语言符号只能是审美语言符号。

简介：化学用语是初中化学的重要内容之一,是学习化学的重要工具.它可以表示物质的组成、结构、性质、变化等.而化学符号中不同位置的数字,其表示的意义各不相同.为便于同学们理解和掌握,现归纳如下:

简介：本文主要探讨了建设《实用符号学》的必要性和可行性,并简要分析了建设《实用符号学》亟需解决的三个问题。

简介：英语和汉语的标点符号大多数是相同的，但有少数不同，同学们在运用时要多加注意。

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简介：问题1：班里开展动手折千纸鹤活动。已知小红折了19只，小紫折了27只，小兰折了26只。三人一共折了多少只千纸鹤？思路点睛：要求三人一共折了多少只，用加法计算，列式是：19＋27＋26。列竖式计算19＋27＋26时，我们有两种方法。在计算三个数连加时，要注意的是：以前学习的是，两个数相加，满十进一，而现在二三个数相加，满几十就要进几。比如19＋27＋26，个位上是9＋7＋6，结果得22，满二十，就要向前一位（即十位上）进2。十位上的三个数相加时，也不能忘记个位进上来的数，记住了这几点，在计算连加的时候就不容易出错了。

简介：<正>现代人写文章、著书皆离不开标点符号。标点符号在我国的使用,还不到一百年的历史。但这不等于说我国古代没有标点,只不过当时不叫“标点”,而叫“句读”。在漫长的历史长河中,标点符号经历了一个由产生、演变到渐趋完备的过程。

简介：本刊讯：数学符号是数学中特殊的文字，它具有确定的含义，简明的记法、丰富的内涵，便于国际间科学交流．数学符号虽小，但一经采纳，将世代流传，其意义和影响将是相当深远的．据了解世界上现在还没有数学符号这样专一主题的博物院．

简介：'和制汉字'是语言符号系统中的一种符号,它符合符号学对于符号的定义,具有符号的符号学特征。从符号学的角度来看,'和制汉字'这种符号的所指是其'字形',能指是其'字义'。所指和能指的结合,构成了符号,即字形和字义的结合,构成了'和制汉字'这种汉字符号。从字形和字义的分析来看,使'和制汉字'的字形和字义结合在一起的动机是标志性动机。

简介：符号消费是当代青少年文化生活的重要方式。身份认同构成了青少年符号消费的主要目的和意义。青少年在符号消费中的身份认同诉求主要包括个体认同和社会认同两个层面。青少年符号消费的能指空间主要包括现代媒介信患、流行时尚以及消费空间。它们构成了青少年符号消费的重要载体和素材。青少年符号消费的意指属性主要包括流行文化和亚文化两种不同的文化价值取向．这表明了青少年通过符号消费所谋求的身份认同具有不同的文化诉求。符号消费作为青少年文化母题——身份认同的当代表征．与当前的社会经济以及文化结构的变迁有着十分密切的关系。对青少年符号消费所包含的美学功能的揭示。有利于我们重新理解当代青少年，增强知识传递载体本身的可欣赏性和可视性．让学生在教育中获得一种愉悦性。

简介：

简介：对标点符号性质的既有认识含糊而不够确切,有关研究从意义学、符号学和认知语言学等不同角度提出了异议.本文评述阐析异议,梳理归纳出对标点符号性质的新认识和新理解.这种认识和理解对标点符号自身相关问题和语言学其他问题的研究,对“标点符号”学科的建设具有积极意义.

简介：某些动词为了避免前后重复，而用to代替整个不定式．从而使语言简洁。本文就英语中不定式符号to后的省略情况归纳如下：

简介：当代符号学是全球性的交叉学科，在此基础之上，如何利用并整合已有的资源，组织起总体符号学，是一个值得探讨的议题。国际符号学会作为致力于在全球范围内推进符号学研究的组织，旨在提高学会的交流和透明性，促进国际学术合作；为此，学会将制定长期和短期的目标，使符号学的发展能够适应变化中的学术环境。