简介:摘要通过搜集文献资料和对录像进行详细观察等方式,本文重点分析了在小学篮球教学中运用到的一些投篮技术,进而发现不同年级适用的投篮技巧时不同的,像四五年级的学生选择双手投篮的姿势更利于命中,而六年级的学生则更适合单手投篮的姿势。对学生来说,选取最佳的投篮弧线,拥有正确的发力动作更利于他们提升自身的投篮命中率。
简介:摘要:随着我国对于教学课堂的不断重视、新课改革的不断深入,在教育事业这一方面也有了长足的发展。在以前,大部分的人都认为数学课堂在学习过程当中显得枯燥乏味,无法激励学生们的兴趣爱好。这样长期下去会影响学生们对于知识的吸收,甚至是影响到教学课堂的效果。作为教育工作者,我们更需要对这方面的教学课堂提高重视。可以从学生的心理特点和认识水平来进行分析,可以有效的帮助学生们有一个大概的了解。这样才能激发学生们的学习兴趣和热爱,提高学生们对数学的热情,在能够主动的参与到学习当中。激发学生们的思维方式和学习能力,不断的去学习和探索寻找对学习的渴望,营造更加良好的学习氛围。是学生们的个性化发展发挥到极致,同时也可以给学生们的学习提供更加良好的平台,在学习过程当中提升自我价值,将每位同学结合在一起,主动地参与到每一个学习环节当中,培养他们的学习能力。因此,本篇文章就围绕着对小学数学课堂的效果作为研究方向,提出相应的改进措施帮助学生拥有更加良好的学习环境,营造高效率的小学数学课堂。
简介:篮球比赛是一项竞技运动,篮球投进篮筐是得分标准的依据,在篮球中其它所有的行动都是为最后的投篮做准备,所以投篮命中率对比赛来说至关重要。本文将对在篮球比赛中影响球员投篮命中率的主要因素进行分析,以西华师范大学体育系或运动系篮球专修同学作为研究对象,与此同时通过大量的文献阅读,笔者探析得出影响投篮命中率的因素主要分为内部因素、外部因素和心理因素。内部因素具体分为身体素质、比赛经验、投篮技术、肌肉记忆影响;外部因素包含赛前状况、赛场环境、裁判误判;心理因素包括情绪、判断力、自信心、比赛得分。通过外部因素、内部因素以及心理因素的结合,更全面的掌握篮球比赛中影响投篮命中率的因素。
简介:摘要:英语是初中阶段非常重要的一门必修课程,而提高学生英语学习效果控制英语低分率是每个英语教师所应承担的义务与责任,也是教师进行探索的重要课题。笔者主要是针对在英语低分率班级的教学实践,进行了客观分析,并通过笔者实践大大提高低分率班级学生英语成绩。通过多方面鼓励学生,提高了学生学习英语信心,提升了整体班级英语学习水平。让学生在步入重要的初三阶段时,具备良好的英语知识,为初三阶段学习英语打下坚实基础。因此,教师在面对初中英语低分率问题中,应积极和学生进行沟通,形成良好的师生关系,了解学生影响英语成绩的种种因素,并充分尊重学生差异性,公平对待每个学生,激发学生热情,鼓励学生对英语学习有信心,只有不抛弃、不放弃,尽职尽责才能有效提高初中英语低分率。
简介:摘要:青少年近视让许多家长苦恼不已,尤其是近两年青少年居家学习时间增多和网课的频繁使用。国家体育总局科研所王富百慧、冯强在《青少年近视与身体姿态异常的关系研究》一文提到,身体姿态异常显著增加青少年近视的发生率,增加身体活动、校内体育活动和老师监督提醒均分别有助于降低因姿态异常引发的近视。内体育活动总量和老师的监督提醒能部分抵消身体姿态异常对近视发生的负面影响,有效降低因身体姿态异常引发的近视风险。因此,他们建议青少年近视的防控工作需要家长和学校的协同努力,切实有效贯彻落实《综合防控青少年近视实施方案》,开齐开足体育课,纠正不良的身体姿态,降低青少年近视发生率。