简介：

简介：钦州学院石油与化工学院办学历史可追溯到1975年招收的第一个农化班。2005年6月成立生化系，2010年在生化系基础上成立化学化工学院，2015年更名为石油与化工学院、现有在校生896人，教职工50人，其中教授、副教授（高工）26人，博士16人（在读3人），拥有高级工程师等资质双师型教师7人；2014年柔性引进中国石油大学（华东）油储专家李玉星教授（广西第四批特聘专家）；外聘博士生导师、高工23人。形成了一支学历与职称结构合理的高水平师资队伍。

简介：摘要：在当代化工领域，工艺模拟与优化作为关键技术在提高生产效率、降低能源消耗以及减少环境影响方面具有重要作用。工艺模拟能够通过数学模型对复杂的化工过程进行准确的描述与预测，为工程决策提供可靠的依据。而工艺优化则旨在在满足各项约束条件的前提下，寻找最优解决方案，以进一步提升工艺效益。本文旨在探讨化工工艺模拟与优化方法，深入剖析其数学基础、优化策略以及实际应用。通过对不同优化方法的比较与分析，有望揭示工艺优化在推动化工产业可持续发展中的重要地位。通过本文的研究，或能为相关领域的从业者提供有益的参考，推动工艺模拟与优化技术在实际应用中的进一步创新与发展。

简介：摘要：化工工程专业在现代社会中具有重要地位，培养工程师所需的实践技能和知识至关重要。实践教育是这一领域中不可或缺的一环，它不仅为学生提供了与理论知识相辅相成的实际经验，还有助于培养解决复杂问题和创新的能力。因此，优化化工工程专业实践教育不仅对学生个人的职业发展具有重要意义，也对行业和社会的可持续发展产生积极影响。本文将深入探讨这些策略的实施和潜在成果，以期为化工工程教育的改进提供有益的参考和启示。

简介：摘要：针对具体实训项目从思政教育内容融入点、教学方法与授课形式、预期效果等方面对淄博职业学院的实训课程《化工仿真》融入思政教育进行了系统的设计。

简介：摘要：高职院校的化工单元操作课程作为集合设定操作课程目标、选择具体的操作项目、建立操作情景等多位一体的高职院校重点教学学科之一，高职院校教师在日常教学过程中应将教学重点落实在高职化工单元操作课程学习情景的构建上，因此，本文重点论述高职化工单元操作课程学习情境构建。

简介：对于高中的学生来说，在解无机化工流程题时，要充分了解真实的生产工业过程，充分明确无机化工流程题的立意，这样，能够考查学生的综合实力以及各方面的基础知识。所以，高中教师在教学时，一定要注重无机化工流程题的教学方法，本文分析了无机化工流程题的教学策略。

简介：摘要：大数据已在医院普遍应用，为配合医疗工作和促进信息化发展，更好地服务行政管理和临床业务工作，档案数字化化建设势在必行，如何根据医院业务流程和特点，做好网络化是我们目前的重点任务。

简介：摘要：《化工制图及CAD》作为高职石化类专业的一门专业必修课，不仅对后续的毕业设计、顶岗实习等课程有着指导作用，还与学生未来从事的职业息息相关。本文从教学内容、教学方法、教学考核等方面来对《化工制图及CAD》课程进行了教学探索，以期提升学生的学习积极性和学习效率。

简介：摘要：随着社会经济的发展，化工企业在不断扩大生产规模，但在化工生产过程中会产生大量的工业废水，企业发展过程中产生的废水问题日益突出。随着人们环保意识的不断增强，探索科学合理的废水处理方法可以有效减少各种潜在的污染风险，为社会和经济发展奠定基础。在此基础上，对化工生产废水的环保处理措施进行了简单的研究和分析。

简介：摘要：面对当今日益复杂的经济社会环境，统筹平衡《档案管理》的实施标志着一个重要的里程碑，它不仅满足当前经济社会的多样化，而且也极大地拓展了我们的范围，使得我们的效率得到极大的提升。因此，统筹兼顾《档案管理》的实施，将有助于解决当前我们中的诸多挑战，使其能够实现从原有的计划经济到现代的飞跃。为了更好地提升中心的管理水平，我们应该采取三个措施：加强对中心的认知，搭建完善的数字化制度和管理框架，加快信息化技术的发展，以及完善我们的信息化工作流程。

简介：摘要：化工流程题以真实的工业生产为背景，可以系统地考察学生应用化学知识解决实际问题的能力，具有综合性强，考察知识面广的特点。本文通过分析化工流程题的考点和难点，探究实施化工流程题备考的策略，以期降低化工流程题的备考难度，提高备考有效性。

简介：摘要：随着中等职业教育的迅速发展，人才发展与社会需求之间的矛盾越来越明显。原因是中等职业学校的课程与现实不符，教学方法与学生的认知规律不符，教学质量较差。正在进行的课程改革为中等职业教学提供了新的机会。在职业中学中发展化工创新的目的是发展学生的创新意识、创新精神和实践技能。目前，中职学生的学习习惯较差，创新能力较弱。作为全面素质教育过程的一部分，化工教师应立足于职业教育的现实，使学科的现实和特征与学生的现状保持一致，并努力创新以开发出所需的技术和社会应用型人才。

简介：摘要：现代化工软件作为一种现代工具，具备强大的计算和模拟能力，在精细化工过程与设备课程教学中发挥着重要作用。它可以模拟和优化工业过程，帮助学生理解和掌握化工原理，并提供实际生产过程的数据和案例，使学生能够深入了解并分析实际工程问题。通过使用现代化工软件，学生可以在虚拟环境中进行实验和实践，提高解决问题的能力和创新意识。

简介：东莞市机电工程学校自2007年在全省首创了“车间进校”的校企合作办学模式，近年来，一直注重职业教育改革和创新的实践，推进产教深度融合、工学结合，并先后在国内率先实践了“企业课堂”“岗位学制”“企业联合培养基地”等具有中国本土特色的“现代学徒制”校企合作“1．0”“2．0”“3．0”“4．0”模式，发起并成立东莞市模具（国际）职业教育集团。

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简介：本文对高职化工原理实验模拟系统的实现做出了设计说明，对设备平面图形，实验仪器组装，实验模拟操作以及实验数据处理各模块进行了设计开发。此系统符合化工原理实验模拟进行的要求，对化工原理实验的辅助教学起到良好效果。

简介：针对《化工安全技术》课程教学存在的教学内容欠丰富、课堂教学组织缺乏有效性、学生安全基础薄弱等问题,通过厘清改革理念与思路、明确教学目标、提升教师实践技能、优选教学内容、加强安全实践教学、改革教学方法和教学手段等途径改革课程教学,提高教学实效。

简介：在教育教学过程中,我们总会碰到一些学业成绩差、纪律观念差,不受老师和同学喜爱的学生,这就是我们通常所说的＂后进生＂。怎么使这些学生在思想上、学习上得到一个根本性的转化呢？这就需要班主任深入的了解后进生形成的原因,采取针对性的对策,从而有效转化后进生。

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