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215 个结果
  • 简介:<正>在黄志勇的人生中,创新是永恒的主题。时代需要创新,产业需要创新,人生就是要不断地创新才会在创新中不断腾飞……"民以食为天",吃是人们生活中最活跃的话题,而吃的内容却非常容易被淘汰

  • 标签: 创业记 黄志勇 香辣虾 饰品店 创业故事 创业经历
  • 简介:摘要随着高等教育大众化、全球化的发展和变化,社会竞争的日益激烈和加剧,高校毕业生就业日益成为国家、社会以及地方政府面临的重大而棘手的问题。2007年10月党的十七大提出“提高自主创新能力,建设创新型国家”和“促进以创业带动就业”的发展战略。2016年,工商管理类学科从曾经的爆红专业,逐渐走入毕业就业难的窘境,这和该类课程设置和人才培养方案不能适应社会变化所导致的。通过进一步落实和完善大学生自主创业扶持政策,强化创业指导和服务,推动创新创业教育,促使大学生自主创业工作实现突破性进展。

  • 标签: 创新创业 DQP 产业转型
  • 简介:时代与技术的快速发展,使经济体制和贸易形式也发展了巨大的变革,知识经济时代背景下,国际技术贸易也面临着新的机遇与挑战。随着国际技术贸易形势的转变,国际技术贸易课程也需要进行相应的变革,才能适应知识经济时代发展的需求。本文在知识经济时代背景下,对国际技术贸易课程中存在的问题进行分析,探讨国际技术贸易课程改革创新的路径。

  • 标签: 知识经济时代 国际技术贸易 课程改革创新
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  • 简介:中专的计算机课堂主要是以培养学生的创新能力为主,而创新能力的培养需要教师的教学能力的发挥,传统的教学理念已不再适应中专的现代教学手段,在新的时期,中专的教学课堂要引入全新的教学方式,从而激发学生对计算机的学习兴趣,计算机作为现代化的科技产物,充满了创新的理念,学生通过对计算机专业的学习,能够增强自己的创造性思维的拓展,而作为教师,教学的最终目标就是培养学生的这种创新能力。

  • 标签: 中专 计算机课堂 创新力
  • 简介:摘要基于科教融合的创新性涉外经贸法律人才培养,旨在培养具有专业水平的涉外经贸法律人才为国家、企业或个人提供更为精准的法律服务,从而建立健全境外投资风险防范与维护权益机制。本文重点分析了基于科教融合的创新性涉外经贸法律人才培养,力图为推动我国涉外经贸的进一步发展提供坚实的物质和精神支撑,鼓励各行业人才最终为实现中华民族的伟大复兴目标而共同奋斗。

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  • 简介:<正>职业教育的特点决定职业学校的学生毕业即将走上工作岗位,成为产业工人。一个有创新思维的产业工人可以为企业创造上百万的利润。因此,培养职业学校学生的创新思维非常重要。而对学校教育而言,数学教育是创新教育的主要阵地之一,因此作为一名数学教师,在

  • 标签: 高中数学教学 思维过程 中学数学教学 发散思维能力 学校教育 创造思维
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  • 简介:摘要英语作为一门国际通用语言,其重要性已经在各行各业显现出来,对于英语专业型人才的需求也日益增加。然而由于硬件设施不足或主观重视度不够等原因,高校英语学习的现状还停留在读写为主听说为辅的水平上,学生的哑巴英语根本无法应对市场需求和就业压力。因此必须在课堂中推行新的教学模式,以学生为主体,从教材,教法,评估方式等各方面进行全面深入的改革和创新,并结合网络资源,提高学生学习兴趣,从而提高英语听力的整体水平。本文就实际教学中推进的一些创新方法做了一些整理。

  • 标签: 英语听力 教学改革 主观能动性 教育创新
  • 简介:摘要社会的进一步发展,促使现阶段计算机技术与网络技术的应用更加广泛,此种背景下,企业的人力资源管理工作应该进行合理的改革,才能优化资源配置与应用。基于此,本文立足于企业管理角度,分析了大数据对于人力资源绩效管理的影响,研究了管理新措施。希望以下内容的论述可以促进我国各个类型企业进一步发展。

  • 标签: 大数据 人力资源 基础数据
  • 简介:摘要本文着眼资源协同创新建设,探究大学生创新创业能力发展机制及对策。文章以河北省大学生创新创业为例,论述了资源协同对于大学生创新创业能力的重要意义及存在的问题,构建了大学生创新创业能力发展机制模型。文章进一步提出了构建基于资源协同的大学生创新创业平台机制对策。

  • 标签: 创新创业能力 资源协同 发展机制
  • 简介:大学生作为社会建设的主力军,一直是社会关注的焦点,然而近年来大学生心理健康问题诱发恶性事件却频频发生。因此,加强大学生心理健康教育成为当下的重要课题。论文简单分析了大学生心理健康教育的定义及特点,重点探析了新常态下大学生心理健康教育路径创新的重要性以及方式,为未来大学生心理健康教育发展提出新的方向。

  • 标签: 大学生 心理健康教育 路径创新
  • 简介:摘要创新驱动的战略背景下,创新已成为当代企业提升竞争力的重要手段。人力资源是企业重要的生产要素。企业员工间的知识交流在激发个体创新动机的同时能够促使创新成果的转化。基于社会认知理论,引入知识共享作为中介变量,构建了组织认同感与员工创新绩效关系的中介效应模型,同时将组织创新氛围作为调节变量。基于中小企业的215份问卷,实证检验了知识共享在组织认同与员工创新绩效关系中的中介作用和组织创新氛围在组织认同与员工创新绩效关系中的调节作用。

  • 标签: 组织认同感 员工创新绩效 知识共享 组织创新氛围 社会认知理论