简介:本文通过对高中信息技术程序性知识的教学现状进行调查,分析目前高中信息技术课堂教学,特别是程序性知识教学的教学现状及出现的问题,并针对问题提出高中信息技术程序性知识教学的一些教学意见和建议,强化高中信息技术教学中所涉及的“程序性知识”教学方法的提升,继而有效提高高中学生计算机操作能力,并根据学生的信息技术水平特点以及兴趣的浓厚程度,制定“程序性知识”教学方案,使学生在愉快、充满挑战的学习过程当中,激起学生的学习兴趣,激发各自的潜能,从而转变学生的学习态度,提高高中信息技术学科教学的效率,加强学生的信息能力,实现“提升学生的信息素养”的学科教学目标.
简介:今天,我们举办全区统计法治骨干培训班,主要任务是:进一步深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,党的十九大精神以及习近平总书记关于统计工作的重要讲话指示批示精神,对中央《意见》《办法》《规定》等重要文件进行再贯彻再落实,深入贯彻全国统计法治工作会议精神,全面贯彻落实自治区党委、政府主要领导批示精神和工作要求,提高政治站位,明确政治方向,强化政治担当,狠抓工作落实,全面提升统计法治意识和统计执法监督能力,全力构建依法统计依法治统现代化统计体系,努力营造风清气正、实事求是、敢于碰硬、担当奉献的统计工作环境,确保中央巡视自治区和国家统计局反馈意见整改到位,确保国家统计政令畅通,确保统计数据真实准确,奋力开创宁夏依法治统和统计执法监督工作新局面,为全区经济社会发展提供坚实的统计保障。